湖南科技学院新闻网？湖南科技学院的历史与现状

湖南科技学院怎么样

湖南科技学院还不错，从办学成果来分析，该校多次获得相关荣誉，从师资方面来说，该校师资力量丰富强大。

1、办学成果

2004年至2016年，湖南科技学院获校级及以上教学成果奖共73项，其中1项*级一等奖，2项省级一等奖，3项省级二等奖，11项省级三等奖。

2018年至2019年，湖南科技学院获省级教学成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项。

2、师资力量

截至2021年11月，有教职员工1247人，3个省级优秀教学团队，其中专任教师934人、外聘教师138人，专任教师中具有博士学位248人、硕士学位567人，正高职称114人、副高职称258人，双师双能型教师266人。

入选**特殊津贴、湖南省*特殊津贴、“湖湘青年英才”支持计划、湖南省“121人才”工程人选、湖南省首批智库青年拔尖人才、湖南省学科带头人、湖南省青年骨干教师、湖南省芙蓉学者讲座教授、湖南省青年芙蓉学者1人、湖南省“芙蓉教学名师”1人等。

办学历史：

湖南科技学院办学始于1941年，前身为湖南省立第七师范学校，后历经零陵师范学校、零陵师范学院等时期；1971年创办专科教育，并历经零陵地区中学师资培训班、湖南师范学院零陵分院、零陵师范专科学校、零陵师范高等专科学校等校名；2002年升格为本科院校并定名为零陵学院。

2004年更名为湖南科技学院；2013年通过教育部本科教学工作合格评估；2017年进入湖南省“十三五”硕士学位授予单位立项建设单位（第三批）；2019年高水平通过教育部本科教学工作审核评估。

以上内容参考：百度百科-湖南科技学院

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湖南科技学院2021年招生章程

第一章 总 则

第一条  为保证学校招生工作顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生的合法权益，根据《**教育法》、《**高等教育法》等相关法律和教育部的有关规定，结合学校招生工作实际情况，制定本章程。

第二条  学校校名为湖南科技学院，英文译名为“Hunan University of Science and Engineering”，部标代码为10551，学校所在地—-湖南省永州市。

第三条  湖南科技学院是一所经教育部批准的省属公办全日制普通本科院校，涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等八大学科门类。

第四条  学校招生工作以“有助于高校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于扩大高校办学自主权”为指导思想，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为*和学校选拔优秀人才。

第五条  学校招生工作接受考生及家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督，招生政策、生源计划和录取结果均通过校园网向社会公布。

第二章 组织机构及其职责

第六条  学校成立由校长为组长、分管校领导和纪委*为副组长、有关部门负责人、部分教师及校友代表组成的湖南科技学院招生工作领导小组，全面负责贯彻落实教育部及省（市、区）教育行政部门有关招生工作的政策，执行学校*委、行政有关招生工作的决议，研究和制定学校有关招生工作政策，讨论决定招生工作重大事宜。招生工作领导小组下设工作分组和监察分组，分管校领导任工作分组组长，纪委*任监察分组组长。

第七条  学校招生办公室设在招生就业处，是组织和实施学校招生工作的常设机构，其主要职责是：具体组织学校招生工作改革的调查和科学研究；开展人才需求和培养的预测工作；做好学校招生宣传工作，全面准确、实事求是地宣传学校的办学思想、办学条件、办学特色、学科建设、毕业生就业等情况；根据学校的发展规划、办学条件、人才需求、学科发展等方面情况，会同有关职能部门制定年度招生计划，经学校招生工作领导小组审定后报上级主管部门审批，并根据上级主管部门下达的招生计划制定分省分专业生源计划，报上级主管部门审核后及时报送各省级高校招生办公室；组织和落实新生录取工作等。

第八条  学校的通讯地址为：湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号；邮编：425199；*：0746—6382188（兼传真）；学校网址： **huse.edu*；*：husezs@163*。

第三章  录取要求

第九条  考生所录取专业相关文化考试科目成绩原则上不能低于及格分数，学校招生办公室在录取时可根据实际情况按当年招生政策对考生科目成绩要求作出适当调整。

第十条  英语专业要求考生的外语应试语种为英语。日语专业要求考生的外语应试语种为日语或英语。其他专业不限外语语种，但在大学学习期间，学校只开设英语公共课程。

第十一条  我校艺术类专业录取所需专业成绩采用生源省份相应艺术类专业省级统考成绩。报考我校艺术类专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省（市、区）相应艺术专业本科录取控制分数线。

美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业均采用美术类省级统考成绩。如生源省份举办了摄影专业省级统考的，摄影专业则采用所规定的省级统考成绩；如没有举办摄影专业省级统考的，摄影专业则采用美术类省级统考成绩。音乐学采用音乐类省级统考成绩。舞蹈学采用舞蹈类省级统考成绩。广播电视编导采用编导类省级统考成绩。如生源省份举办了航空服务艺术与管理专业省级统（联）考的，航空服务艺术与管理专业采用所规定的省级统（联）考成绩。如没有举办航空服务艺术与管理专业省级统（联）考的，航空服务艺术与管理专业则采用音乐学、舞蹈学省级统考成绩。

第十二条  报考我校体育教育专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省（市、区）体育专业本科录取控制分数线。

第十三条  学校承认各省（市、区）按政策享受的加分，承认按政策允许降分投档的考生。

第十四条  艺术、体育特长生的录取等依据教育部、省（市、区）教育行政部门和湖南科技学院的有关规定执行。

第十五条  考生身体健康状况要求，除部分专业有特殊要求外，执行《普通高等学校招生体检标准》及有关补充规定。

为满足用人单位岗位需求，报考音乐学专业要求，男生162cm（含162cm）以上，女生153cm（含153cm）以上。

为满足用人单位岗位需求，报考舞蹈学专业要求，男生168cm（含168cm）以上，女生158cm（含158cm）以上。

为满足用人单位岗位需求，报考航空服务艺术与管理专业要求，男生175cm（含175cm）至185cm（含185cm），女生163cm（含163cm）至175cm（含175cm），同时满足《湖南科技学院航空服务艺术与管理专业体检要求》。

第十六条  学校对应届生、往届生及社会考生一视同仁，男女比例不限。

第四章 录取规则

第十七条  学校招生录取工作在湖南省教育厅及湖南省教育考试院的领导下，在各省（市、区）负责高校招生录取行政部门和工作机构的统一组织下进行，实行教育部规定的“学校负责，招办监督”录取体制。

第十八条  学校根据各省（市、区）生源情况确定提档比例，顺序志愿的提档比例原则上控制在招生计划的120%以内；平行志愿的提档比例原则上控制在招生计划的105%以内。

第十九条  学校依据教育部颁布的本年度《关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德智体美劳各方面素质，参考综合素质评价，择优选拔人才。

高考改革省份(湖南省、河北省、辽宁省、湖北省、江苏省、福建省、广东省、重庆市、北京市、天津市、上海市、浙江省、山东省、海南省)投档考生须满足我校选考科目要求。投档成绩相同时，按各省（市、区）确定的同分排序细则进行录退。

其他省份学校根据考生投档成绩，按高分到低分排序择优录取。当考生分数相同时，按各省（市、区）确定的同分排序细则进行录退。

第二十条  进档考生按照“分数优先、遵循志愿”原则录取专业，不设置分数级差。考生分科类按投档成绩排队，从高分到低分按照各专业（院校专业组内的专业）招生计划录取。投档成绩相同时，按各省（市、区）确定的同分排序细则录取。

当考生的专业志愿（院校专业组内的专业志愿）都不能满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩和录取具体情况，由学校调剂到其他未录满的专业；若不服从专业调剂，作退档处理。

内蒙古考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第二十一条  艺术专业录取规则：湖南省音乐类（含航空服务艺术与管理专业）、美术类、舞蹈类（含航空服务艺术与管理专业）的综合成绩计算公式为：综合成绩=高考文化成绩（含政策性加分）×30%+专业统考成绩×70%，最终结果保留1位小数。编导类、摄影摄像类专业按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。

其他省份，美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、广播电视编导等六个专业，按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。音乐学、舞蹈学专业按综合成绩（综合成绩＝专业统考成绩×60%＋高考文化成绩（含政策性加分）×40%）高低排序，择优录取；航空服务艺术与管理专业按综合成绩（综合成绩＝专业统考（联考）成绩×70%＋高考文化成绩（含政策性加分）×30%）高低排序，择优录取。

总分或综合成绩相同时，按各省（市、区）确定的同分排序细则录取。

同时报考美术类五个专业的录取规则遵循第二十条之规定。

第二十二条  体育教育专业录取规则：湖南省按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。其他省份，在投档的考生范围内，按考生所在的生源省份的投档成绩高低排序，择优录取。在总分或投档成绩相同时，专业成绩高者优先录取。

第二十三条  少数民族预科班录取规则：按照当年公布的预科招生计划和省级招生主管部门规定的政策执行，学校按照投档考生的成绩从高到低择优录取。

第二十四条  对身体健康状况不符合高考体检标准、所报专业均已录满且不服从调剂、总分低且录取满额等情况的考生作退档处理。所有录取及退档考生以生源地招生主管部门审核确认以后的名单为准。

第二十五条  新生入学后三个月内，学校按*招生工作有关规定进行新生入学资格复查与身体复检。艺术类、体育类专业的考生还须在入校后参加学校组织的专业复测。对复查（复测、复检）发现的问题，学校将集中研究处理，凡属舞弊者，一经查实，即取消其入学资格。对于弄虚作假情节严重或涉嫌冒名顶替上大学的，移送相关部门调查处理。

第五章 收费标准及其他

第二十六条  根据*有关规定，学生入学须缴纳学费、住宿费、书籍费等费用，学校严格按照湖南省发展与改革委员会、湖南省财政厅和湖南省教育厅相关文件执行。各项收费标准见学校招生网（ *zs.huse*）

第二十七条  新生入校后，学校将进行新生录取资格复查，若发现有不符合普通高等院校招生体检标准者，学校视不同情况予以处理，直至取消入学资格；发现在考试或录取过程中有弄虚作假等舞弊行为的，学校取消入学资格。

第二十八条  学校有完整的奖、勤、助、*、缓、减、免、补学生资助政策体系，除设立*奖学金、*励志奖学金、*助学金和服兵役*教育资助等*资助项目外，学校每年还从单位事业收入中足额提取4%作为学生资助专项经费，用于设立校级奖学金、单项奖学金、校级助学金、校内勤工助学、临时生活困难补助、学费减免等。同时，学校积极争取社会捐助，设立各类专项奖助学金。

第二十九条  按教育部文件规定，学生修学期满，成绩合格，颁发湖南科技学院本科毕业证书；符合学士学位授予条件者，授予湖南科技学院学士学位。学校学籍管理办公室*：0746-6383891，学历证书查询网址： **chsi**。

第六章 附 则

第三十条  湖南科技学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取*及湖南省文件规定外的任何费用。任何以“湖南科技学院”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第三十一条  本章程适用于湖南科技学院全日制普通本科专业的招生，由学校招生工作领导小组授权招生办公室负责解释。

第三十二条  本章程自公布之日起施行，学校以往有关招生工作的文件规定与本章程不一致的，以本章程为准。

湖南科技学院2020年报考政策解读

第一章总则

第一条为保证学校招生工作顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生的合法权益，根据《**教育法》、《**高等教育法》等相关法律和教育部的有关规定，结合学校招生工作实际情况，制定本章程。

第二条学校校名为湖南科技学院，英文译名为“Hunan University of Science and Engineering”，部标代码为10551，学校所在地—-湖南省永州市。

第三条湖南科技学院是一所经教育部批准，隶属于湖南省教育厅，涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等八大学科门类的公办全日制普通本科院校。

第四条学校招生工作以“有助于高校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于扩大高校办学自主权”为指导思想，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为*和学校选拔优秀人才。

第五条学校招生工作接受考生及家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督，招生政策、生源计划和录取结果均通过校园网向社会公布。

第二章组织机构及其职责

第六条学校成立由校长为组长、主管校领导和纪委*为副组长、有关部门负责人、部分教师学生及校友代表组成的湖南科技学院招生工作领导小组，全面负责贯彻落实教育部及省（市、区）教育行政部门有关招生工作的政策，执行学校*委、行政有关招生工作的决议，研究和制定学校有关招生工作政策，讨论决定招生工作重大事宜。招生工作领导小组下设工作分组和监察分组，主管校领导任工作分组组长，纪委*任监察分组组长。

第七条学校教务处下设的招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，其主要职责是：具体组织学校招生工作改革的调查和科学研究；开展人才需求和培养的预测工作；做好学校招生宣传工作，全面系统、实事求是地宣传学校的办学思想、办学条件、办学特色、学科建设、毕业生就业等情况；根据学校的发展规划、办学条件、人才需求、学科发展等方面情况，会同有关职能部门制定年度招生计划，经学校招生工作领导小组审定后报上级主管部门审批，并根据上级主管部门下达的招生计划制定分省分专业生源计划，报上级主管部门审核后及时报送各省级高校招生办公室；组织和落实新生录取工作等。

第八条学校的通讯地址为：湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号；邮编：425199；*：0746—6382188（兼传真）；学校网址：*huse.edu*；*：husezs@163*。

第三章录取要求

第九条考生所录取专业相关文化考试科目成绩原则上不能低于及格分数，学校招生办公室在录取时可根据实际情况按当年招生政策对考生科目成绩要求作出适当调整。

第十条英语专业要求考生的外语应试语种为英语，且要求英语单科成绩及英语口语合格。日语专业要求考生的外语应试语种为日语或英语。其他专业不限外语语种，但在大学学习期间，学校只开设英语公共课程。

第十一条我校艺术类专业录取所需专业成绩采用生源省份相应艺术类专业省级统考成绩。报考我校艺术类专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省（市、区）相应艺术专业本科录取控制分数线。

美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业均采用美术类省级统考成绩。如生源省份举办了摄影专业省级统考的，摄影专业则采用所规定的省级统考成绩；如没有举办摄影专业省级统考的，摄影专业则采用美术类省级统考成绩。音乐学采用音乐类省级统考成绩。舞蹈学采用舞蹈类省级统考成绩。广播电视编导采用编导类省级统考成绩。如生源省份举办了航空服务艺术与管理专业省级统考（或联考）的，航空服务艺术与管理专业采用所规定的省级统考（或联考）成绩。山东省认可其他院校相同专业名称的校考成绩。

第十二条报考我校体育教育专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省（市、区）体育专业本科录取控制分数线。

第十三条学校承认各省（市、区）按政策享受的加分，承认按政策允许降分投档的考生。

第十四条艺术、体育特长生的录取等依据教育部、省（市、区）教育行政部门和湖南科技学院的有关规定执行。

第十五条考生身体健康状况要求，除部分专业有特殊要求外，执行《普通高等学校招生体检标准》及有关补充规定。

应用人单位用工需求，为顺利就业，报考音乐学专业建议男生162cm（含162cm）以上，女生153cm（含153cm）以上。

应用人单位用工需求，为顺利就业，报考舞蹈学专业建议男生168cm（含168cm）以上，女生158cm（含58cm）以上。

应用人单位用工需求，为顺利就业，报考航空服务艺术与管理专业有以下建议：

1.年龄：法定年龄不超过二十周岁，即2000年1月1日及以后出生。

2.相貌身形：五官端正，体型匀称，无过度肥胖或营养不良，无明显的“O”型或“X”型腿，无明显内、外八字步，无骨关节疾病或畸形。

3.皮肤：着夏装时体表暴露部位无明显的疤痕和色素异常、无影响肢体功能的疤痕、无纹身或难以治愈的皮肤病。

4.身高：女，162cm-175cm；男，173cm-185cm。

5.视力：每眼*眼或戴镜视力（c字表）应当达到0.5及以上（*眼视力不能达到上述标准的事先配好矫正镜并携带参加体检）；无色弱、夜盲、弱视和视野异常，无影响视功能的疾病、手术或者创伤后遗症。

以报考上专业建议五官端正、四肢健全、口齿清楚，没有其它身体上的缺陷。

第十六条学校对应届生、往届生及社会考生一视同仁，男女比例不限。

第四章录取规则

第十七条学校招生录取工作在湖南省教育厅及湖南省教育考试院的领导下，在各省（市、区）负责高校招生录取行政部门和工作机构的统一组织下进行，实行教育部规定的“学校负责，招办监督”录取体制。

第十八条学校根据各省（市、区）生源情况确定提档比例，顺序志愿的提档比例原则上控制在招生计划的120%以内；平行志愿的提档比例原则上控制在招生计划的105%以内。

第十九条在思想政治品德合格、身体健康状况合格、统考成绩达到同批次最低录取控制分数线并符合学校投档要求的情况下，学校根据考生志愿，按高分到低分排序择优录取。当考生分数相同时，分别按语文、数学、外语三科成绩从高分到低分排序择优录取。

第二十条进档考生按照“专业志愿清”原则录取专业，即：各专业优先将第一专业志愿填报该专业的考生按照成绩从高到低依序录取;各专业在第一专业志愿没有录取满额的情况下，再将第二专业志愿填报该专业的考生(须未被第一专业志愿录取者)按照成绩从高到低依序录取;各专业在第二专业志愿没有录取满额的情况下，再将第三专业志愿填报该专业的考生(须未被第一、二专业志愿录取者)按照成绩从高到低依序录取;以此类推。

当考生的专业志愿都不能满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩和录取具体情况，由学校调剂到其他未录满的专业；若不服从专业调剂，作退档处理。

内蒙古考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第二十一条艺术专业录取规则：湖南省音乐类、美术类、舞蹈类的综合成绩计算公式为：综合成绩=高考文化成绩（含政策性加分）×30%+专业统考成绩×70%，最终结果保留1位小数。编导类、摄影类专业按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取；其他省份，美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、广播电视编导等六个专业，按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。音乐学、舞蹈学专业按综合成绩（综合成绩＝专业成绩×60%＋文化成绩×40%）高低排序，择优录取。山东省航空服务艺术与管理专业，认可其他院校相同专业名称的校考成绩，按其高考文化成绩高低排序，成绩相同时分别按语文、数学、外语三科成绩从高分到低分排序择优录取。其他省份，航空服务艺术与管理专业按综合成绩（综合成绩＝专业成绩×70%＋文化成绩×30%）高低排序，择优录取。总分或综合成绩相同时，专业成绩高者优先。总分、综合成绩、专业成绩均相同时，分别按语文、数学、外语三科成绩从高分到低分排序择优录取。

同时报考美术类五个专业的录取规则遵循第二十条之规定。

第二十二条体育教育专业录取规则：湖南省按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。其他省份，在投档的考生范围内，按考生所在的生源省份的投档成绩高低排序，择优录取。在总分或投档成绩相同时，专业成绩高者优先录取。

第二十三条少数民族预科班录取规则：按照当年公布的预科招生计划和省级招生主管部门规定的政策执行，学校按照投档考生的成绩从高到低择优录取。

第二十四条对身体健康状况不符合高考体检标准、所报专业均已录满且不服从调剂、总分低且录取满额等情况的考生作退档处理。所有录取及退档考生以生源地招生主管部门审核确认以后的名单为准。

第五章收费标准及其他

第二十五条根据*有关规定，学生入学须缴纳学费、住宿费、书籍费等费用，学校严格按照湖南省发展与改革委员会、财政厅、教育厅有关文件执行。热门专业（含特色精品专业）按湖南省发展与改革委员会、财政厅、教育厅核定的收费标准执行。

第二十六条新生入校后，学校将进行新生录取资格复查，若发现有不符合普通高等院校招生体检标准者，学校视不同情况予以处理，直至取消入学资格；发现在考试或录取过程中有弄虚作假等舞弊行为的，学校取消入学资格。

第二十七条学校设立由奖学金、特殊困难补助金、勤工助学金等构成的奖、助、*、补、免基金，从学生年度学费中按规定比例提取。分校、院两级设立综合奖学金和各类单项奖学金。特别优秀学生和特困优秀学生还可享受*奖学金、*励志奖学金、优秀学生奖学金等奖励。同时，学校积极争取各种社会资源设立专项助学基金与优秀特困生奖学金。

第二十八条对于家庭特别困难的学生，学校根据有关政策、规定和程序，采取*助学*、勤工助学、特困补助、捐资助学和减免部分学费等措施予以帮助。学校倡导学生德、智、体全面发展，通过获得各级各类奖学金完成学业。

第二十九条按教育部文件规定，学生修学期满，成绩合格，颁发湖南科技学院本科毕业证书；符合学士学位授予条件者，授予湖南科技学院学士学位。学校学籍管理办公室*：0746-6383891，学历证书查询网址：*chsi**。

第六章附则

第三十条湖南科技学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取*及湖南省文件规定外的任何费用。任何以“湖南科技学院”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第三十一条本章程适用于湖南科技学院全日制普通本科专业的招生，由学校招生工作领导小组授权招生办公室负责解释。

第三十二条本章程自公布之日起施行，学校以往有关招生工作的文件规定与本章程不一致的，以本章程为准。

2022年湖南科技学院招生章程

2022年湖南科技学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、收费标准、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

湖南科技学院2022年招生章程

第一章总则

第一条为保证学校招生工作顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生的合法权益，根据《**教育法》、《**高等教育法》等相关法律和教育部的有关规定，结合学校招生工作实际情况，制定本章程。

第二条学校校名为湖南科技学院，英文译名为“Hunan University of Science and Engineering”，部标代码为10551，学校所在地—-湖南省永州市。

第三条湖南科技学院是一所经教育部批准的省属公办全日制普通本科院校，涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等八大学科门类。

第四条学校招生工作以“有助于高校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于扩大高校办学自主权”为指导思想，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为*和学校选拔优秀人才。

第五条学校招生工作接受考生及家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督，招生政策、生源计划和录取结果均通过校园网向社会公布。

第二章组织机构及其职责

第六条学校成立由校长为组长、分管校领导和纪委*为副组长、有关部门负责人、部分教师及校友代表组成的湖南科技学院招生工作领导小组，全面负责贯彻落实教育部及省（市、区）教育行政部门有关招生工作的政策，执行学校*委、行政有关招生工作的决议，研究和制定学校有关招生工作政策，讨论决定招生工作重大事宜。招生工作领导小组下设工作分组和监察分组，分管校领导任工作分组组长，纪委*任监察分组组长。

第七条学校招生办公室设在招生就业处，是组织和实施学校招生工作的常设机构，其主要职责是：具体组织学校招生工作改革的调查和科学研究；开展人才需求和培养的预测工作；做好学校招生宣传工作，全面准确、实事求是地宣传学校的办学思想、办学条件、办学特色、学科建设、毕业生就业等情况；根据学校的发展规划、办学条件、人才需求、学科发展等方面情况，会同有关职能部门制定年度招生计划，经学校招生工作领导小组审定后报上级主管部门审批，并根据上级主管部门下达的招生计划制定分省分专业生源计划，报上级主管部门审核后及时报送各省级高校招生办公室；组织和落实新生录取工作等。

第八条学校的通讯地址为：湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号；邮编：425199；*：0746—6382188（兼传真）；学校网址：*huse.edu*；*：husezs@163*。

第三章录取要求

第九条考生所录取专业相关文化考试科目成绩原则上不能低于及格分数，学校招生办公室在录取时可根据实际情况按当年招生政策对考生科目成绩要求作出适当调整。

第十条英语专业要求考生的外语应试语种为英语。日语专业要求考生的外语应试语种为日语或英语。其他专业不限外语语种，但在大学学习期间，学校只开设英语公共课程。

第十一条我校艺术类专业录取所需专业成绩采用生源省份相应艺术类专业省级统考成绩。报考我校艺术类专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省（市、区）相应艺术专业本科录取控制分数线。

美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业均采用美术类省级统考成绩。如生源省份举办了摄影专业省级统考的，摄影专业则采用所规定的省级统考成绩；如没有举办摄影专业省级统考的，摄影专业则采用美术类省级统考成绩。音乐学采用音乐类省级统考成绩。舞蹈学采用舞蹈类省级统考成绩。广播电视编导采用编导类省级统考成绩。如生源省份举办了航空服务艺术与管理专业省级统（联）考的，航空服务艺术与管理专业采用所规定的省级统（联）考成绩。如没有举办航空服务艺术与管理专业省级统（联）考的，航空服务艺术与管理专业则采用音乐学、舞蹈学省级统考成绩。

第十二条报考我校体育教育专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省（市、区）体育专业本科录取控制分数线。

第十三条学校承认各省（市、区）按政策享受的加分，承认按政策允许降分投档的考生。

第十四条艺术、体育特长生的录取等依据教育部、省（市、区）教育行政部门和湖南科技学院的有关规定执行。

第十五条考生身体健康状况要求，除部分专业有特殊要求外，执行《普通高等学校招生体检标准》及有关补充规定。

为满足用人单位岗位需求，报考音乐学专业要求，男生162cm（含162cm）以上，女生153cm（含153cm）以上。

为满足用人单位岗位需求，报考舞蹈学专业要求，男生168cm（含168cm）以上，女生158cm（含158cm）以上。

为满足用人单位岗位需求，报考航空服务艺术与管理专业要求，男生175cm（含175cm）至185cm（含185cm），女生163cm（含163cm）至175cm（含175cm），同时满足《湖南科技学院航空服务艺术与管理专业体检要求》。

第十六条学校对应届生、往届生及社会考生一视同仁，男女比例不限。

第四章录取规则

第十七条学校招生录取工作在湖南省教育厅及湖南省教育考试院的领导下，在各省（市、区）负责高校招生录取行政部门和工作机构的统一组织下进行，实行教育部规定的“学校负责，招办监督”录取体制。

第十八条学校根据各省（市、区）生源情况确定提档比例，顺序志愿的提档比例原则上控制在招生计划的120%以内；平行志愿的提档比例原则上控制在招生计划的105%以内。

第十九条学校依据教育部颁布的本年度《关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德智体美劳各方面素质，参考综合素质评价，择优选拔人才。

第二十条进档考生按照“分数优先、遵循志愿”原则录取专业，不设置分数级差。考生分科类按投档成绩排队，从高分到低分按照各专业（院校专业组内的专业）招生计划录取。投档成绩相同时，按各省（市、区）确定的同分排序细则录取。如生源省份无明确的同分排序规则，则依次按语文、数学、外语单科成绩高者优先录取。

当考生的专业志愿（院校专业组内的专业志愿）都不能满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩和录取具体情况，由学校调剂到其他未录满的专业；若不服从专业调剂，作退档处理。

内蒙古考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第二十一条艺术专业录取规则：湖南省音乐类（含航空服务艺术与管理专业）、美术类、舞蹈类（含航空服务艺术与管理专业）的综合成绩计算公式为：综合成绩=高考文化成绩（含政策性加分）×30%+专业统考成绩×70%，最终结果保留1位小数。编导类、摄影摄像类专业按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。

其他省份，美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、广播电视编导等六个专业，按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。音乐学、舞蹈学专业按综合成绩（综合成绩＝专业统考成绩×60%＋高考文化成绩（含政策性加分）×40%）高低排序，择优录取；航空服务艺术与管理专业按综合成绩（综合成绩＝专业统考（联考）成绩×70%＋高考文化成绩（含政策性加分）×30%）高低排序，择优录取。

总分或综合成绩相同时，按各省（市、区）确定的同分排序细则录取；如生源省份无明确的同分排序规则，则依次按专业成绩、语文、数学、外语单科成绩高者优先录取。

同时报考美术类五个专业的录取规则遵循第二十条之规定。

第二十二条体育教育专业录取规则：湖南省按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。其他省份，在投档的考生范围内，按考生所在的生源省份的投档成绩高低排序，择优录取。投档成绩（总分）相同时，按各省（直辖市、自治区）确定的同分排序细则录取，如生源省份无明确的同分排序规则，则依次按专业成绩、语文、数学、外语单科成绩高者优先录取。

第二十三条少数民族预科班录取规则：按照当年公布的预科招生计划和省级招生主管部门规定的政策执行，学校按照投档考生的成绩从高到低择优录取。

第二十四条对身体健康状况不符合高考体检标准、所报专业均已录满且不服从调剂、总分低且录取满额等情况的考生作退档处理。所有录取及退档考生以生源地招生主管部门审核确认以后的名单为准。

第二十五条新生入学后三个月内，学校按*招生工作有关规定进行新生入学资格复查与身体复检。艺术类、体育类专业的考生还须在入校后参加学校组织的专业复测。对复查（复测、复检）发现的问题，学校将集中研究处理，凡属舞弊者，一经查实，即取消其入学资格。对于弄虚作假情节严重或涉嫌冒名顶替上大学的，移送相关部门调查处理。

第五章收费标准及其他

第二十六条根据*有关规定，学生入学须缴纳学费、住宿费、书籍费等费用，学校严格按照湖南省发展与改革委员会、湖南省财政厅和湖南省教育厅相关文件执行。各项收费标准见学校招生网（*zs.huse*/）

第二十七条新生入校后，学校将进行新生录取资格复查，若发现有不符合普通高等院校招生体检标准者，学校视不同情况予以处理，直至取消入学资格；发现在考试或录取过程中有弄虚作假等舞弊行为的，学校取消入学资格。

第二十八条学校有完整的奖、勤、助、*、缓、减、免、补学生资助政策体系，除设立*奖学金、*励志奖学金、*助学金和服兵役*教育资助等*资助项目外，学校每年还从单位事业收入中足额提取4%作为学生资助专项经费，用于设立校级奖学金、单项奖学金、校级助学金、校内勤工助学、临时生活困难补助、学费减免等。同时，学校积极争取社会捐助，设立各类专项奖助学金。

第二十九条按教育部文件规定，学生修学期满，成绩合格，颁发湖南科技学院本科毕业证书；符合学士学位授予条件者，授予湖南科技学院学士学位。学校学籍管理办公室*：0746-6383891，学历证书查询网址：*chsi**。

第六章附则

第三十条湖南科技学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取*及湖南省文件规定外的任何费用。任何以“湖南科技学院”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第三十一条本章程适用于湖南科技学院全日制普通本科专业的招生，由学校招生工作领导小组授权招生办公室负责解释。

第三十二条本章程自公布之日起施行，学校以往有关招生工作的文件规定与本章程不一致的，以本章程为准。

湖南科技学院什么专业最好

相对工程管理和财务管理可能好就业点。

◆思想政治教育（师范）（四年本科制）

培养目标：本专业主要培养适应社会发展需要，热爱教育事业、*政工作，拥有扎实的专业知识、知识结构合理、综合素质高、较强的教育教学及行政管理能力，富有创新精神和实践能力，德智体全面发展的复合型人才。包括培养学生具有较高的政治素质、思想道德素质、智能素质和身心素质；具有扎实丰富的学科基础理论知识、专业知识及相关学科知识；具有较强的教育教学能力、文笔写作能力、组织管理能力；具有较好的交往协调能力、人际沟通能力等。同时具备进一步进行相关专业硕士研究生等后续深造的能力。

核心课程：本专业的课程体系，以思想政治教育学为核心，以哲学、政治学和管理学为依托，以法学及其他相关学科的课程为补充。开设的核心课程包括*哲学、政治经济学、科学社会主义的理论与实践、*思想概论、*特色社会主义理论体系概论、*经典著作选读、政治学、当代世界经济与政治、伦理学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论等。

就业面向：毕业后能够顺利参加各级各类公务员考试，有能力从事*政类公务员工作；从事各类高校辅导员、班主任及*务团务等工作；从事高校、中学政治理论课及政治课的教学与科研工作；从事机关、军队、企事业单位宣传、文秘、人事等其它相关工作；从事乡镇、社区等基层单位*务工作及传媒新闻等工作。

◆计算机科学与技术（本科四年制）

培养目标：该专业旨在培养基础扎实、知识面宽、创造力强，能适应二十一世纪计算机科学与技术发展需要，从事计算机教学、系统结构设计、系统软件设计及计算机应用系统的研制和开发的高级专门人才。

核心课程：程序设计基础、数据结构与算法、面向对象程序设计、数字电路、计算机组成、微机原理与汇编语言、数据库系统原理、*作系统、编译技术、计算机网络、计算理论、线性代数、离散数学、校企合作课程设计与专业见习等。

就业面向：本专业学生毕业后主要到珠江三角洲和长江三角洲的IT企业从事系统结构设计、系统软件设计及计算机应用系统的研制和开发。本专业每年有部分本科毕业生继续攻读硕士学位，学生的综合素质也得到研究生招生单位的认可。

◆通信工程（本科四年制）

培养目标：该专业旨在培养适应社会主义市场经济发展需要，具备良好的科学素质，能系统地、较好地掌握信息的传输、交换技术，具备通信设备与信息系统的设计、研究、开发和技术管理方面的能力，具有创新意识和创业能力，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成、制造以及应用等方面工作的高级工程技术人才。

核心课程：程序设计基础、电路分析基础、电子技术、信号与系统、通信原理、现代交换技术、微机原理与应用、*作系统、数据库管理系统、外设与接口技术、数字信号处理、计算机网络、通信网理论基础、现代控制原理、系统工程导论、编码理论、信息安全、校企合作课程设计与专业见习等。

就业面向：本专业毕业生的主要就业面向是珠江三角洲、长江三角洲的IT企业及地方信息产业和其他国民经济部门。

◆软件工程专业（本科四年制）

培养目标：该专业主要培养适应国民经济信息化建设和发展的需要，具有扎实的软件理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、测试和管理等工作的复合型、实用型高级软件人才。学生毕业后主要在软件*、企事业单位、高校、研究所、国防等部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。

核心课程：面向对象程序设计与编程逻辑、数据结构与算法设计、*作系统、数据库系统原理、编译原理、软件工程、软件测试技术、高级软件开发技术、嵌入式系统、软件构件与中间件技术、校企合作课程设计与专业见习等。

就业面向：本专业毕业生的主要就业面向是珠江三角洲、长江三角洲的软件*、企事业单位，全国各地高校、研究所、国防等部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。

◆电子科学与技术（本科四年制）

培养目标：培养具备电子技术、光电子技术与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在电子领域内从事各种电子材料、元器件集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的电子新产品、电子新技术、电子新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

核心课程：电路原理、模拟电路、高频电路、数字电路、电磁场与电磁波、半导体物理、信号与系统、单片机及接口技术、计算机语言、计算机控制、DSP及其应用、现代电子设计等。

就业面向：电子科学与技术是目前最热门专业之一，随着我国加入WTO，对电子科学与技术专业人才的需求量大量增加，市场需求量很大，人才供不应求，本专业学生就业率比较高，毕业生可在电子科研部门、电子信息、光纤通信领域及企事业单位从事科研开发、研究、设计管理等工作，同时也可在高校从事教学工作，学生可继续攻读电子科学与技术与信息工程等学科的硕士、博士研究生。

◆电子信息工程（本科四年制）

培养目标：本专业培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体美全面发展，掌握电子技术应用和通信系统的基础知识和基本实践技能，能从事各类电子设备和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，具有创新能力和创业精神的应用型高级专门人才。学生毕业后，可以胜任上述相关领域设计、开发、运行等技术或管理工作。

核心课程：电路理论系列课程（电路分析、数字电路、模拟电路）、计算机技术系列课程（软件设计基础）、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、单片机原理、VHDL及EDA、传感与检测技术等。

就业面向：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，毕业生适合在各种企业、科研院所、高校、机关或*从事电子信息技术领域的研究设计、技术开发、运行或教学等工作。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。如优秀校友杨超、肖国坤、左永前、姚智伟等分别供职于华为、三星、中兴、美的等知名企业；不少同学考取了公务员，进入到*机关工作；学生亦可报考通信与信息系统、交通信息工程及控制、电路与系统等学科的研究生。

◆教育技术学（师范）（本科四年制）

培养目标：教育技术学是涉及教育心理学、计算机科学与技术、信息科学与技术等多学科的一门新兴学科。本专业旨在培养信息技术领域德智体美全面发展的，能够从事信息技术教育、教育软件设计与开发、教育影视制作与传播等方面的高级应用型人才。本专业现有信息技术教育和教育软件工程两个专业方向。授予理学学士学位。

核心课程：教育技术学导论、教育传播学、摄影技术、C语言程序设计、多媒体制作、教学系统设计、*站设计与开发、远程教育学、教学媒体与技术、电视摄像与制作、非线性编辑、数据库技术、计算机网络、计算机图像处理、电视画面编辑等课程。

就业面向：教育技术学本科专业毕业生就业形势喜人，连续四年就业率名列全校前三名。就业面向广阔，毕业生能胜任以下工作：各类院校、各级教育信息中心相关工作；中小学信息技术课教学；电视台的摄、录、编工作；音响出版、电子出版机构和*职能部门的多媒体及网络软件的设计、开发工作；企事业单位教育培训和人才开发工作；IT*的软件设计、开发工作。

◆广播电视学（本科四年制）

培养目标：培养具有系统的广播电视理论、广播电视与现代传播技能，掌握现代传播媒介知识与应用，具有宽广的人文社科知识，能在新闻、出版、宣传部门和其它现代传播媒介领域从事策划、采访、节目主持、编辑与管理等工作的应用型高级专门人才。

核心课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。

就业面向：*传媒将继续呈蓬勃发展之势，受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、采访、写作、编辑、管理等基本能力的应用型高级专门人才将受到社会各界青睐。

◆广告学（本科四年制）

培养目标：培养具有系统的广告理论知识与实际*作技能，具有广阔的人文社科知识视野，能在广告*、新闻媒体广告部、市场调查和信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查等工作的应用型高级专门人才。

核心课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、中外广告史、广告文案写作、广告经营与管理、广告媒体研究、广告摄像与摄影、广告心理学、广告效果研究、广告设计、电脑图文设计、市场调查方法、公共关系学等。

就业面向：广告业属于朝阳行业，发展空间大。该专业是目前国内就业面宽、收入高的专业之一，除广告*外，传统媒体、新兴媒体、自媒体等各种媒体及企事业单位对专业广告人才的需求量日益旺盛，广告从业人员具有前所未有的发展机遇。

◆广播电视编导（本科四年制）

培养目标：培养具备广播电视节目策划、播音主持、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，良好的广播影视编导素质，现代影视创新思维和策划能力，广播影视作品制作能力，掌握影视编导的经营特点和运行规律，能在全国广播电影电视系统、音像业、广告业、文化部门及各企事业单位从事广播、电视节目编导、艺术摄影摄像、编剧制作、音响设计、导演、撰稿、策划、创意及节目主持等方面工作的高素质应用型人才。

核心课程：传播学概论、编剧学、视听语言、影视艺术概论、影视脚本创作、影视作品分析、影视心理学、影视音乐音响、灯光照明、摄影基础、摄像基础、导演基础、非线编辑、3D、AE、电视编辑与节目制作、电视导演、纪录片创作、电视节目策划、广播电视编导业务、广播电视节目主持、中外电影史等。

就业面向：*的十八大提出了振奋人心的文化强国战略，随着我国文化的大发展大繁荣及世界信息传播技术的迅猛发展，媒体文化工作人员正成为经济社会紧缺、急需人才，广播电视编导专业正迎来新的春天。

◆数字媒体技术（本科四年制）

培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，在数字媒体技术领域从事数字影视技术、游戏软件开发、动画制作、网络传播等方面的具有创新能力的应用型人才。该专业现设数字影视技术、游戏与动画制作两个专业方向。

核心课程：数字媒体技术导论、媒体设计基础、数字视音频技术、数字图像处理、数字摄影摄像原理与技术、多媒体技术、数字电子技术、绘画基础、高级语言程序设计、传播学、数据结构与算法、计算机网络、二维动画设计、三维动画制作、项目策划与管理、计算机非线性编辑、三维动画创作实践、人工智能等。

就业面向：目前*数字媒体技术产业化发展越来越快，*数字媒体人才大有用武之地。毕业生适合到新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作*、图书配套游戏软件*及动漫设计与制作*、广告*、*机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业，从事音视频数字化、多媒体设计制作、信息服务及音视频设备的*作与维护工作、游戏软件设计与开发、影视制作、教育动画制作设计与开发、广告设计、网络教育媒体设计与开发等相关工作。

◆国际经济与贸易（本科四年制）

培养目标：该专业分国际贸易、国际投资两个专业方向。实行低年级通修专业基础课和专业必修课，高年级选修专业特长课程模块的人才培养模式。要求比较系统地掌握经济学、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能，了解当代国际贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及*对外贸易的政策法规。能够熟练地掌握一门外语，并具有较强的听、说、读、写、译等能力；能熟练地利用计算机从事商务经贸工作。旨在培养能胜任内外企业国际贸易实际业务和管理，并能从事涉外经济部门、*与事业等单位经济管理工作的应用型高级专门人才。

核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、经贸英语、高等数学、国际贸易理论与实务、国际投资学、市场营销学、计量经济学、货币银行学、会计学、统计学、国际金融、国际结算等。

就业面向：内外企业国际贸易实际业务和管理、各大银行、保险行业、社会投融资机构、涉外经济部门、*与事业单位经济管理工作，学生就业面向好，学生一次性就业率96%以上。

◆市场营销（本科四年制）

培养目标：该专业分营销管理和房地产营销两个专业方向。实行低年级通修专业基础课和专业必修课，高年级选修专业特长课程模块的人才培养模式。培养能胜任企业、事业和行政部门市场营销、市场规划与调研、工商管理等方面工作，以及从事专业教学、科研的营销管理类应用型高级专门人才。要求熟悉管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本技能；掌握市场营销的定性、定量分析方法，熟悉我国市场经济的政策和法规，了解国际市场营销的惯例与规则；具有较强的专业*作、人际交往、语言文字表达能力；具有一定的科学研究和创新能力，能熟练地利用计算机从事商务经贸工作。

核心课程：政治经济学、西方经济学、管理学原理、市场营销学、国际贸易理论与实务、统计学、高等数学、会计学、财务管理、现代广告学、国际市场营销、市场营销策划、电子商务、消费者行为学等。

就业面向：企业、事业和行政部门市场营销、市场规划与调研、工商管理等方面工作，学生就业面向好，学生一次性就业率95%以上。

◆旅游管理（本科四年制）

培养目标：该专业分旅行社管理、国际酒店管理两个专业方向。实行低年级通修专业基础课和专业必修课，高年级选修专业特长课程模块的人才培养模式。培养熟悉国内外旅游管理与饭店业务，能胜任旅游企事业单位和高级饭店经营管理工作，并能在其他企事业单位和行政部门从事专业相关工作的应用型高级专门人才。要求掌握管理学、经济学和旅游管理等学科的基本理论、技能和方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调以及运筹决策能力，熟悉旅游业政策法规，具有一定的科学研究和实际工作能力，熟练地掌握一门外语和较强的听、说、读、写、译等能力，普通话达到*二级乙等以上水平。

【特殊要求】

1.五官端正，无残疾，口齿清楚。

2.男身高4125px以上，女身高3950px以上。

核心课程：管理学原理、西方经济学、旅游学概论、旅游经济学、旅游英语、饭店管理原理、旅行社管理、旅游资源与开发、统计学、会计学、财务管理、市场营销学等。

就业面向：旅游企事业单位和高级饭店经营管理工作，并能在其他企事业单位和行政部门从事专业相关工作的应用型高级专门人才。学生就业面向好，学生一次性就业率98%以上。

◆金融工程（本科四年制）

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，具备扎实的经济与金融理论基础，掌握金融工程技术，综合素质精良，富有创新和进取精神，能够运用金融工具和数理分析，创造性地解决金融实务问题，适应金融行业对于金融产品的设计、开发与应用及风险管理等高层次金融工作要求的、复合与应用型现代金融技术和管理人才。要求掌握金融工程相关领域的基本理论与基本技能，熟悉各种现代金融产品的特性、功能，具有较强的金融分析、策划和创新能力。具备扎实的数理基础和模型分析能力，熟练掌握现代信息技术手段。熟悉*经济、金融、税务、会计法规和政策，了解金融学及金融工程的前沿动态。掌握银行、证券、保险和*财务等方面的基本业务和*作流程。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、管理学原理、会计学、统计学、计量经济学、高等数学、货币银行学、金融衍生工具、国际金融学、金融工程学、商业银行经营管理、证券投资学、金融风险管理等。

就业面向：金融产品的设计、开发与应用及风险管理等高层次金融工作岗位，复合与应用型现代金融技术和管理岗位。该专业是一个新设置的专业，是适应当前我国经济和金融发展需要，全面整合金融学和应用数学而产生的新兴交叉学科专业，具有很强的*作性和技术性，专业招生就业形势看好。

◆统计学（本科四年制）

培养目标：统计学专业主要培养具有良好的教学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。本专业培养具有坚实的数学与经济学基础，掌握统计学中的基本理论、方法和实验技能，能够综合运用数学、统计、经济金融知识和统计软件解决实际问题的应用型高级专门人才。

核心课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率论、数理统计，金融时间序列分析、应用回归分析、计量经济学、金融统计学、经济学、金融工程等

就业面向：事业单位和经济、金融和管理部门的统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作或继续深造接受研究生教育。该专业是一个新设置的专业，是适应当前我国经济和金融发展需要，全面整合经济学和应用数学而产生的新兴交叉学科专业，具有很强的*作性和技术性，招生就业形势看好。

◆财务管理（本科四年制）

培养目标：本专业培养热爱祖国和维护社会主义制度，倡导社会主义核心价值观，具备健全人格与心理素质，富有创新精神和意识，掌握管理、经济、法律、金融、财务等方面的知识和技能，财务专业基础扎实，能在工商企业、金融企业、事业单位及*部门等单位从事投融资决策和咨询、日常资金运作分析、风险管理、财务管理、金融理财及教学工作的应用技能型人才。要求掌握管理学、经济学、金融学和财务管理的基本理论知识，掌握财务、金融管理的定性和定量分析方法，熟悉*经济、金融、税务、会计法规和政策，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析、解决财务金融实际问题的能力，熟练掌握一门外国语，能够满足外国语使用过程中的听、说、读、写、译五个方面要求，可从事涉外财务管理工作，了解财务管理的前沿动态，具有较强的实际工作能力。

核心课程：西方经济学、政治经济学、会计学原理、管理学原理、财务管理学、投资学、审计学、税法、项目评估、财政与税收

就业面向：工商企业、金融企业、事业单位及*部门等单位的投融资决策和咨询、日常资金运作分析、风险管理、财务管理、金融理财及教学工作岗位。该专业2015年开始招生，是适应当前我国经济和资本市场发展需要而新开设的一个专业，具有很强的*作性和技术性，招生就业形势看好。

核心课程：材料与工艺、人机工程学、工程制图、产品摄影、产品形态设计、产品设计快速表现、产品模型、产品设计、家具设计、陶瓷设计、珠宝首饰设计、交通工具设计、设计心理学、产品生产技术与管理等。

就业面向：本专业毕业可在工业设计*、工程*、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画*、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计以及相关的教学与科研工作。

◆体育教育（本科四年制）

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任学校体育教育、卫生健康教育、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型体育教育专门人才。

核心课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、田径、球类、体*、武术、健美*、体育舞蹈等。

就业面向：我院在广东、福建、浙江等沿海城市建立了就业网点，充分利用校友资源，帮助每一位毕业生顺利走上就业岗位，自招生以来，体育专业学生的就业方向以体育教师、社会体育指导员、*、特警、军队干部等岗位为主，几年来就业率均在95%以上。

◆材料化学专业（本科四年制）

培养目标：本专业培养适应材料工业发展的需要，掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，具有较强的科学研究、技术开发精神及创新意识，并得到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的应用型专门人才。

核心课程：工程制图与CAD、现代仪器分析、有机化学、物理化学、材料化学、材料物理、复合材料、高分子化学、材料结构与性能表征、材料现代测试方法、材料加工技术、材料改性、纳米复合材料、生物基高分子材料等。

就业面向：毕业后适宜到塑料、橡胶等高分子材料、无机材料、现代建筑材料、现代装饰材料、包装材料、石油化工材料、通讯材料、医*材料等企业、事业、技术和行政部门，从事应用研究、科技开发、性能检测、成份分析、生产技术的管理等方向工作，也可以到科研机构和高等学校从事相应的研究和教学工作。

◆食品质量与安全(本科四年制)

培养目标：旨在培养掌握食品安全检测和分析、管理科学、食品科学等领域的基本理论和技能，熟知国际国内食品质量安全体系和标准体系，能从事食品质量与安全的检测、控制、监督、执法、管理的应用型高级专门人才。

核心课程:食品工艺学、食品微生物学、食品化学、食品分析、现代仪器分析、食品毒理学、食品质量管理学、食品法规与标准、食品营养与卫生学和食品工程原理、有机化学、无机及分析化学、生物化学。

就业面向:毕业生可在*的执法监督部门、外贸食品出口部门、与食品生产环节相关联的部门、科技管理部门、农业生产部门、环境保护部门以及教学科研等部门就业，或进一步考研深造，毕业生有非常广阔的就业面向。

◆生物技术（四年制本科）

培养目标：本专业为国内外重点发展的高新技术专业。主要培养掌握生命科学基本理论和生物技术基本原理与技能的高级科学技术人才。

核心课程：普通生物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、酶工程和生物技术工艺等专业基础知识，并系统进行外语、计算机应用技术等方面的基本训练。

就业面向：毕业生可在与生物技术相关的广阔领域如轻工、食品、发酵、制*、环保、化工、能源、遗传学、农产品加工等行业从事技术开发与管理工作，也可从事相

◆土木工程（本科四年制）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、系统的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的应用型高级专门人才。

核心课程：工程制图、土木工程测量、土木工程地质、土木工程材料、土木工程施工、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、混凝土结构基本原理、混凝土与砌体结构设计、基础工程、钢结构基本原理与设计、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、道路勘测与规划设计、路基路面工程、桥涵水文、隧道与地下工程、桥梁工程等主要专业课程。

◆工程管理（本科四年制）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程管理相关的技术、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，能运用现代管理理论方法，在国际国内工程建设领域中，从事投资决策、工程项目建设管理、工程项目监理，*部门宏观调控管理及房地产策划、开发、经营、评估与物业管理等工作、具有一定的实践能力，具有较强的专业综合素质、实践能力、创新能力的高素质复合型、应用型人才。

核心课程：高等数学、工程制图、土木工程概论、工程数学、工程力学、工程招投标与合同管理、房屋建筑学、土木工程材料、管理学原理、工程测量、土木工程施工、土力学与地基基础、工程项目管理、工程经济学、土木工程概预算、施工组织与管理、房地产开发等。

湖南科技学院2022年招生章程

2022年全国各省市高考志愿填报已经陆续开始了，相信很多考生对湖南科技学院的招生简章一定很关心吧!我收集并整理出了“湖南科技学院2022年招生章程”，希望对考生们的志愿填报有所帮助!

湖南科技学院2022年招生章程

第一章总则

第一条为保证学校招生工作顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生的合法权益，根据《**教育法》、《**高等教育法》等相关法律和教育部的有关规定，结合学校招生工作实际情况，制定本章程。

第二条学校校名为湖南科技学院，英文译名为“Hunan University of Science and Engineering”，部标代码为10551，学校所在地—-湖南省永州市。

第三条湖南科技学院是一所经教育部批准的省属公办全日制普通本科院校，涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学等八大学科门类。

第四条学校招生工作以“有助于高校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于扩大高校办学自主权”为指导思想，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为*和学校选拔优秀人才。

第五条学校招生工作接受考生及家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督，招生政策、生源计划和录取结果均通过校园网向社会公布。

第二章组织机构及其职责

第六条学校成立由校长为组长、分管校领导和纪委*为副组长、有关部门负责人、部分教师及校友代表组成的湖南科技学院招生工作领导小组，全面负责贯彻落实教育部及省(市、区)教育行政部门有关招生工作的政策，执行学校*委、行政有关招生工作的决议，研究和制定学校有关招生工作政策，讨论决定招生工作重大事宜。招生工作领导小组下设工作分组和监察分组，分管校领导任工作分组组长，纪委*任监察分组组长。

第七条学校招生办公室设在招生就业处，是组织和实施学校招生工作的常设机构，其主要职责是：具体组织学校招生工作改革的调查和科学研究;开展人才需求和培养的预测工作;做好学校招生宣传工作，全面准确、实事求是地宣传学校的办学思想、办学条件、办学特色、学科建设、毕业生就业等情况;根据学校的发展规划、办学条件、人才需求、学科发展等方面情况，会同有关职能部门制定年度招生计划，经学校招生工作领导小组审定后报上级主管部门审批，并根据上级主管部门下达的招生计划制定分省分专业生源计划，报上级主管部门审核后及时报送各省级高校招生办公室;组织和落实新生录取工作等。

第八条学校的通讯地址为：湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号;邮编：425199;*：0746—6382188(兼传真);学校网址：*huse.edu*;*： [email protected]

第三章录取要求

第九条考生所录取专业相关文化考试科目成绩原则上不能低于及格分数，学校招生办公室在录取时可根据实际情况按当年招生政策对考生科目成绩要求作出适当调整。

第十条英语专业要求考生的外语应试语种为英语。日语专业要求考生的外语应试语种为日语或英语。其他专业不限外语语种，但在大学学习期间，学校只开设英语公共课程。

第十一条我校艺术类专业录取所需专业成绩采用生源省份相应艺术类专业省级统考成绩。报考我校艺术类专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省(市、区)相应艺术专业本科录取控制分数线。

美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业均采用美术类省级统考成绩。如生源省份举办了摄影专业省级统考的，摄影专业则采用所规定的省级统考成绩;如没有举办摄影专业省级统考的，摄影专业则采用美术类省级统考成绩。音乐学采用音乐类省级统考成绩。舞蹈学采用舞蹈类省级统考成绩。广播电视编导采用编导类省级统考成绩。如生源省份举办了航空服务艺术与管理专业省级统(联)考的，航空服务艺术与管理专业采用所规定的省级统(联)考成绩。如没有举办航空服务艺术与管理专业省级统(联)考的，航空服务艺术与管理专业则采用音乐学、舞蹈学省级统考成绩。

第十二条报考我校体育教育专业考生的专业成绩、文化成绩均须达到所在省(市、区)体育专业本科录取控制分数线。

第十三条学校承认各省(市、区)按政策享受的加分，承认按政策允许降分投档的考生。

第十四条艺术、体育特长生的录取等依据教育部、省(市、区)教育行政部门和湖南科技学院的有关规定执行。

第十五条考生身体健康状况要求，除部分专业有特殊要求外，执行《普通高等学校招生体检标准》及有关补充规定。

为满足用人单位岗位需求，报考音乐学专业要求，男生162cm(含162cm)以上，女生153cm(含153cm)以上。

为满足用人单位岗位需求，报考舞蹈学专业要求，男生168cm(含168cm)以上，女生158cm(含158cm)以上。

为满足用人单位岗位需求，报考航空服务艺术与管理专业要求，男生175cm(含175cm)至185cm(含185cm)，女生163cm(含163cm)至175cm(含175cm)，同时满足《湖南科技学院航空服务艺术与管理专业体检要求》。

第十六条学校对应届生、往届生及社会考生一视同仁，男女比例不限。

第四章录取规则

第十七条学校招生录取工作在湖南省教育厅及湖南省教育考试院的领导下，在各省(市、区)负责高校招生录取行政部门和工作机构的统一组织下进行，实行教育部规定的“学校负责，招办监督”录取体制。

第十八条学校根据各省(市、区)生源情况确定提档比例，顺序志愿的提档比例原则上控制在招生计划的120%以内;平行志愿的提档比例原则上控制在招生计划的105%以内。

第十九条学校依据教育部颁布的本年度《关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德智体美劳各方面素质，参考综合素质评价，择优选拔人才。

第二十条进档考生按照“分数优先、遵循志愿”原则录取专业，不设置分数级差。考生分科类按投档成绩排队，从高分到低分按照各专业(院校专业组内的专业)招生计划录取。投档成绩相同时，按各省(市、区)确定的同分排序细则录取。如生源省份无明确的同分排序规则，则依次按语文、数学、外语单科成绩高者优先录取。

当考生的专业志愿(院校专业组内的专业志愿)都不能满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩和录取具体情况，由学校调剂到其他未录满的专业;若不服从专业调剂，作退档处理。

内蒙古考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第二十一条艺术专业录取规则：湖南省音乐类(含航空服务艺术与管理专业)、美术类、舞蹈类(含航空服务艺术与管理专业)的综合成绩计算公式为：综合成绩=高考文化成绩(含政策性加分)×30%+专业统考成绩×70%，最终结果保留1位小数。编导类、摄影摄像类专业按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。

其他省份，美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、广播电视编导等六个专业，按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。音乐学、舞蹈学专业按综合成绩(综合成绩=专业统考成绩×60%+高考文化成绩(含政策性加分)×40%)高低排序，择优录取;航空服务艺术与管理专业按综合成绩(综合成绩=专业统考(联考)成绩×70%+高考文化成绩(含政策性加分)×30%)高低排序，择优录取。

总分或综合成绩相同时，按各省(市、区)确定的同分排序细则录取;如生源省份无明确的同分排序规则，则依次按专业成绩、语文、数学、外语单科成绩高者优先录取。

同时报考美术类五个专业的录取规则遵循第二十条之规定。

第二十二条体育教育专业录取规则：湖南省按专业成绩和文化成绩的总分高低排序，择优录取。其他省份，在投档的考生范围内，按考生所在的生源省份的投档成绩高低排序，择优录取。投档成绩(总分)相同时，按各省(直辖市、自治区)确定的同分排序细则录取，如生源省份无明确的同分排序规则，则依次按专业成绩、语文、数学、外语单科成绩高者优先录取。

第二十三条少数民族预科班录取规则：按照当年公布的预科招生计划和省级招生主管部门规定的政策执行，学校按照投档考生的成绩从高到低择优录取。

第二十四条对身体健康状况不符合高考体检标准、所报专业均已录满且不服从调剂、总分低且录取满额等情况的考生作退档处理。所有录取及退档考生以生源地招生主管部门审核确认以后的名单为准。

第二十五条新生入学后三个月内，学校按*招生工作有关规定进行新生入学资格复查与身体复检。艺术类、体育类专业的考生还须在入校后参加学校组织的专业复测。对复查(复测、复检)发现的问题，学校将集中研究处理，凡属舞弊者，一经查实，即取消其入学资格。对于弄虚作假情节严重或涉嫌冒名顶替上大学的，移送相关部门调查处理。

第五章收费标准及其他

第二十六条根据*有关规定，学生入学须缴纳学费、住宿费、书籍费等费用，学校严格按照湖南省发展与改革委员会、湖南省财政厅和湖南省教育厅相关文件执行。各项收费标准见学校招生网(*zs.huse*/)

第二十七条新生入校后，学校将进行新生录取资格复查，若发现有不符合普通高等院校招生体检标准者，学校视不同情况予以处理，直至取消入学资格;发现在考试或录取过程中有弄虚作假等舞弊行为的，学校取消入学资格。

第二十八条学校有完整的奖、勤、助、*、缓、减、免、补学生资助政策体系，除设立*奖学金、*励志奖学金、*助学金和服兵役*教育资助等*资助项目外，学校每年还从单位事业收入中足额提取4%作为学生资助专项经费，用于设立校级奖学金、单项奖学金、校级助学金、校内勤工助学、临时生活困难补助、学费减免等。同时，学校积极争取社会捐助，设立各类专项奖助学金。

第二十九条按教育部文件规定，学生修学期满，成绩合格，颁发湖南科技学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件者，授予湖南科技学院学士学位。学校学籍管理办公室*：0746-6383891，学历证书查询网址：*chsi**。

第六章附则

第三十条湖南科技学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取*及湖南省文件规定外的任何费用。任何以“湖南科技学院”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第三十一条本章程适用于湖南科技学院全日制普通本科专业的招生，由学校招生工作领导小组授权招生办公室负责解释。

第三十二条本章程自公布之日起施行，学校以往有关招生工作的文件规定与本章程不一致的，以本章程为准。

湖南科技学院的历史与现状

湖南科技学院前身为零陵师专，建于1971年，是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的普通本科院校，学校学科专业齐全，现在普通本专科在校学生10616人，其中本科生10185人、专科生431人；*教育学生2910人，其中函授生2592人、脱产生318人。

湖南科技学院（简称湖南科院），是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的公办全日制普通本科院校。是湖南永州地区的最高学府。学校坐落在素有“锦绣潇湘”之称，文化底蕴深厚，舜文化、瑶文化、柳文化、女书文化、稻作文化、理学发源地的著名历史文化名城“竹城”–永州。学校位于永州市区,毗邻两广，境内湘桂铁路、洛湛铁路、衡昆高速公路、永蓝高速公路、永连公路、207国道和322国道交汇于此，永州零陵机场航线通达国内主要城市，水、陆、空交通便利。

编辑本段师资力量

湖南科技学院

学校坚持“人才兴校”发展战略，以优化结构、提高质量为重点，实施潇湘学者工程，大力加强高层次优秀人才队伍建设，师资队伍整体实力和教学团队整体水平不断提高。现有专任教师710人，其中具有副高以上职称教师250余人，占专任教师比达到35%；具有硕士以上学位教师480余人，占专任教师比达到67%。有省青年骨干教师40余人，新世纪121人才、省级学科带头人、湖南省教学名师10余人。学校广泛开展对*流与合作，已有40余人到美国、日本、英国、澳大利亚、泰国等*访学进修，有20余位外籍学者、近100名国内著名专家来校任教或讲学。

编辑本段学科专业

近几年来，根据学校办学指导思想和办学定位，结合地方经济社会发展总体规划，学校积极调整学科专业配置，重组学科专业资源，优化学科专业结构，加强学科专业建设，逐步形成了以理、工为龙头，校园风景(11张)理、工、文、经、管、法、教等协调发展的学科专业布局。现建有*古代文学、有机化学等2个湖南省“十一五”重点建设学科，*古代文学、有机化学、理论物理、计算数学、文艺学、政治经济学、*理论与思想政治教育等7个校级重点学科。设有28个全日制本科专业，其中生物工程专业被确定为教育部第一类特色专业，化学专业被确定为湖南省“十一五”重点专业，法学、国际经济与贸易、数学与应用数学专业被确定为湖南省特色专业。

编辑本段招生就业

学校遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为*和学校选拔第一教学楼

优秀人才。招生工作接受考生及家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督，招生政策、生源计划和录取结果均通过校园网向社会公布。同时，学校对高分考生、优秀学生和经济困难学生采取了一系列奖励和资助措施。凡高考成绩上各生源省省定重点本科线的考生被我校第一批录取到校的（艺术类专业除外），可任选专业，评优评奖优先考虑。学校设有*奖学金、*励志奖学金、湖南省特困优秀大学生奖金、校级优秀学生奖学金以及科技创新奖、学术科研奖、学科竞赛奖、社会实践奖等单项奖励，最高奖励金额达1万元/人；另设有三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、品学奖等综合奖项。学校还设立了奖、助、*、补、减、免等多层次奖励资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。学校实施全过程就业指导，将就业教育贯穿学生大学四年始终，为各系配备了专职就业辅导员，将就业指导课纳入课堂教学，积极开展就业创业教育讲座，着力提高毕业生就业创业能力，校园活动剪影(20张)大力开拓毕业生就业市场，在珠三角、长三角等地建立了一批稳定的就业基地，与数百家用人单位建立了长期友好的合作关系。制定了《关于促进毕业生就业工作的办法》，采取多项措施，从政策上、经济上支持和资助困难毕业生就业。近几年来，毕业生就业率均在90%以上。

编辑本段学生管理

学校坚持“以人为本”的办学理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，努力构建服务型学生思想教育管理体系，全面服务于学生成长成才。同时，学校重视校园文化建设，积极组织校园文化艺术节、大学生科技创新节和形式多样的社会实践活动，着力提高学生的综合素质。近年来，学生在省级以上的各级各类竞赛*获奖励近200项。学校被评为“湖南省高校学生思想政治教育先进单位”、“湖南省高校学生心理健康教育工作先进单位”、“湖南省学生资助工作先进单位”，并在教育部2008年高校校园文化建设优秀成果评选中获得优秀奖。学校团委被评为“全国五四红旗团委”、“湖南省大中专学生暑期‘三下乡’社会实践工作先进集体”。

编辑本段科技产业

学校积极推进应用科学、教育科学和地方文化研究，教职工科研成果数量与质量有较大提高。近几年来，学校共获得省级以上立项课题350余项，全校教师共发表各类学术论文5000余篇，其中被三大检索转载150余篇，出版专著、教材近200部，获得省级以上科研奖励150余项。学校被确定为湖南省舜文化研究基地、湖南省思想政治工作研究基地。《湖南科技学院学报》被评为“*人文社科学报核心期刊”。与此同时，学校大力加强科技队伍建设、深化科技体制改革、搭建科技创新平台、推进学研产结合，科技成果转化迈上新台阶。油茶开发项目获*发改委立项资助，红薯乙醇燃料生产研发和油茶高产应用集成示范项目获科技部*科技支撑计划项目和省科技厅重大专项立项，生物质能源产学研合作示范基地被评为湖南省高校产学研合作示范基地。

编辑本段办学规模

爱莲湖

学校现占地面积1300百亩，校舍建筑总面积31.4万平方米，图书馆藏书80余万册，教学仪器设备总值9000余万元，固定资产4.5亿元。全日制在校学生近12000人，面向全国28个省（市、自治区）招生。 2002年以来，学校承担全国教育科学"十五"规划重点课题、湖南省教育科学规划课题、湖南省教育厅重点教改课题等省级以上教改课题共157项。获得*级教学成果一等奖1项，湖南省优秀教学成果奖5项。学校高等教育研究所被评为全国高校优秀高等教育研究机构，教育科学研究已跻身全国高校70强。教师出版著作46部，编写教材39部；教师在省级以上刊物发表科研论文2110篇，其中被SCI、EI、ISTP收录46篇；科技开发项目10余项；《湖南科技学院学报》为*人文社科百强学报、*人文社科学报核心期刊。湖南科技学院专业设置:食品质量与安全生物工程化学生物技术国际经济与贸易教育技术学(教育软件开发与应用)汉语言文学（师范方向）英语广播电视新闻学(新媒体传播)音乐学美术学(油画)艺术设计(室内设计)信息与计算科学电子信息工程(电子技术)通信工程(通信系统)计算机科学与技术(网络应用)工程管理法学教育技术学(信息技术教育)汉语言文学(涉外高级文秘)日语广告学(广告策划)美术学(国画)艺术设计(产品造型设计)数学与应用数学物理学电子信息工程(通信技术)计算机科学与技术(软件工程)市场营销思想政治教育体育教育(师范)汉语言文学(文化产业管理)广播电视新闻学(媒体策划与创意)广告学(广告设计与制作)美术学(水彩)艺术设计(平面设计)数学与应用数学(金融数学)通信工程(通信技术)计算机科学与技术(软件应用)旅游管理学校历来重视教学质量，始终不渝地坚持以教学为中心，以培养适应地方经济和社会发展需要的创新性应用型人才为目标，不断深化教育教学改革。校领导先后在全国本科院校教学工作会议、全国理工类本科院校就业工作会议上作典型发言。学生参加全国数学建模竞赛、英语演讲比赛、大学生电子设计竞赛、大学生课外学术科技作品大赛、青年普通话演讲比赛均获得优异成绩；毕业生就业率保持在90%以上。学校正按照既定的办学指导思想和办学定位，进一步深化教育教学改革，全面发展，努力把学校办成质量优良、特色鲜明的地方多科性本科院校，为地方经济和社会发展做出新的更大贡献。

编辑本段历史沿革

湖南科技学院始建于1941年，前身为湖南省立第七师范学校，1954年春省立七师校址从道县搬至永州市邵逸夫楼

零陵区杨梓塘社区，1971年创办零陵地区师资培训班，1976年成立湖南师范学院零陵分院，1981年定名为零陵师范专科学校，2002年升格为全日制普通本科院校—零陵学院，2004年更名为湖南科技学院。现已成为一所集理、工、文、法、经济、管理、教育于一体的公办全日制普通本科院校。一、初创阶段（ 1971年5月—1981年7月） [一]零陵地区师资培训班（ 1971年5月—1976年11月） 1970年12月，零陵地区革命委员会委派工作组进驻原零陵师范学校，负责零陵地区师训班的筹备工作。1971年5月，筹备工作就绪，首届学生进校学习。师训班办在原零陵师范学校内，以原零陵师范学校的校舍为校舍，教师也以原零陵师范的教师为基础，规模很小。常兰勇、王新山、郭明正先后任主要领导。1971年5月至1976年7月，师训班共招收三届学员1110人；短期培训中学教师385人，设有政教、中文、数学、物理、化学、英语6个专业。 [二]湖南师范学院零陵分院（ 1976年11月—1981年7月） 1976年11月，*湖南省委批准建立湖南师范学院零陵分院，属县团级建制，实行省地双重领导，以地委领导为主，零陵地委委托零陵地区教育局*委管理。零陵分院成立之初，与零陵师范学校共一套*，*委*为李九思，院长为刘坚一。学生实行“社来社去”。 1977年下学期，零陵分院招收了恢复高考制度后的首届新生110名，学制3年。1979年5月，经零陵地委批准，零陵分院与零陵师范学校正式分家，零陵师范学校新建校址，原校址交给了零陵分院。文化广场

二、零陵师范专科学校阶段 [一]零陵师专的创立（1981年7月-1984年12月） 1981年7月11日,*正式批准成立零陵师范专科学校。湖南省人民*办公厅[1981]55号文件规定，零陵师范专科学校由省地双重领导，以省为主。学校以湖南师范学院零陵分院为基础建设，所需经费及基建项目投资均由省教育厅安排。零陵师专成立后，张祖采任*委*，刘坚一任*委副*兼校长，赵国璋为副*，李邦清、周祖盛、陈雁谷为副校长。 1984年1月,*进行调整，张祖采,刘坚一仍分任*委*、校长，唐朝阔、胡显词、周祖盛为副校长。 1981年学校开设了中文、数学、物理、化学、英语5个专业，82年增开了历史专业，学制均为三年。1983年下期，增设了干部专修科，学制两年。招生规模81年为357人，84年为420人。专任教师1981年为110人，其中讲师为25人；1984年为158人，其中有讲师42人。零陵师专成立时，占地面积为 75亩，建筑总面积为14337平方米，其中教学用房总面积为4700平方米。到1984年下期，学校占地面积为200亩，建筑总面积为32796平方米，其中教学用房总面积围8367平方米。体育馆

[二]零陵师范专科学校的改革（1985年1月-2000年3月） 1985年2月，陈宏能任*委*，罗尔康任*委副*兼校长，杜方智任*委副*，唐朝阔、黄裕民、胡显词任副校长。1987年1月胡显词改任纪委*。1987年1月，湖南省委批准零陵师专由正处级建制升格为副厅级建制，1989年8月升格后的*组成，周嗣海任*委*，罗尔康任*委副*兼校长，杜方智、徐达福任*委副*，唐朝阔、黄裕民、周云峰任副校长，胡显词任纪委*。1991年12月唐朝阔任*委副*，1992年1月唐朝阔任校长。1993年7月，学校更名为零陵师范高等专科学校。1998年4月管天球、佘国华任副校长，陈雄一任纪委*，蒋璟萍任工会*。1999年5月，蒋璟萍任*委副*。专任教师 1985年为146人，其中讲师43人；1990年为170人，其中副教授为34人，讲师为63人；1995年为208人，其中正高3人，副高47人，讲师90人；2000年为292人，其中正高12人，副高114人。全日制普通专科在校学生1985年为1340人，1990年为1470人，1995年位2252人，2000年为6128人。这一阶段学校连续推行了四轮大的教育改革。 1985年-1989年实施的以强化职业技能为主的“三项”改革，荣获1989年全国普通高等学校优秀成果*级特等奖，省级特等奖；1990-1993年实施的以改革农村中学教师培养模式为中心的“综合改革”，获得了1993年全国普通高校优秀教学成果*级二等奖，省级一等奖；1993年-1997年实施的以培养两种素质毕业生为目的的“对接研究”，荣获全国普通高校优秀教学成果*级二等奖，省级一等奖；1997-2000年实施的“素质教育研究与实践”的教学改革，一项成果获全国普通高校优秀教学成果*级二等奖、省级一等奖，二项成果获全国普通高校优秀教学成果省级二等奖。由于这四轮改革的成绩和影响，学校在90年代被誉为“全国师范教育改革的一面旗帜”。综合教学楼

[三]零陵师专向本科学校迈进（ 2000年4月—2002年4月） 2000年4月，欧阳峣任*委*，佘国华任*委副*兼校长，管天球任*委副*、副校长，蒋璟萍任*委副*，唐艳明、欧小松任副校长，陈雄一任纪委*。围绕“专升本”，加强了师资队伍建设。 2000年出台了1号文件，加大了对优秀人才的奖励力度，当年引进高级人才10名，选送青年教师读博士、硕士9人，正高职称增加到13人，副高职称增加到101人，博士增加到9人，硕士增加到49人。2001年，学校有10名教师被评转和评定为正高职称，15名教师评定为副高职称。大力推进创业教育，颁发了《关于加强学生创业教育的意见》、《大学生创业教育责任制》，编辑出版了《我的创业之路》一书。 2001年5月，举办了创业文化艺术节。教改课题《高职高专学生创业教育的内容与途径》，由*教育部立项，资助了10万元的科研经费。三、从零陵学院到湖南科技学院( 2002年5月至今)2002年1月，零陵师专申办零陵学院获得全国高校设置评议委员会专家们的全票通过；2002年3月，*教育部下发《教育部关于同意零陵师范高等专科学校升格为零陵学院的通知》。2002年5月，湖南省人民*下发了《湖南省人民*关于建立零陵学院、邵阳学院、湖南城市学院、怀化学院的通知》，规定零陵学院实行省、市共建共管、以省管为主的体制。2004年7月，教育部同意零陵学院更名为湖南科技学院。2002年10月零陵学院第一届班子成立。陈建民为学院*委*，管天球为*委副*、院长，谷明光为*委副*兼纪委*，唐艳明、欧小松、邓楠为副院长。升本以后，学校办规模不断扩大， 2004年9月，学校在校学生数11930人，其中普教本专科生8054人，成教本专科生3876人。在职教职员工766人，其中，专任教师498人，教授29人、副教授123人、博士、硕士共107人、省青年骨干教师23人、享受*特殊津贴的专家7人、曾宪梓教师奖获得者9人。学校占地面积807334平方米，固定资产10687万元，建筑面积25万多平方米，教学仪器设备4100多万元。 2003年，开设了生物工程、艺术设计、电子信息工程、国际经济与贸易、教育技术学、法学、汉语言文学、市场营销、英语、音乐学、美术学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、计算机科学与技术等16个本科专业。2001年，化学辅修生物专业被确定为省重点专业。2003年，《语文教学论》、《中学语文学科教育学》被定为省级重点建设课程。2003年，*高教研究杂志社在全国10多家*级教育类核心期刊上发表的教育研究论文进行首次统计排名，我校位居第90位，进入全国高校100强。2003年有两项教改课题分获省级教学成果奖二等奖、三等奖。新图书馆

2003年学校新建和重新认定了舜文化研究所、柳宗元研究所、女书与瑶文化研究所、油茶研究所、*（永州）南方农村经济发展研究所、素质教育研究所、有机催化合成研究所、理论物理研究所等8个研究机构。2003年，全校立项课题达127项，参与科研的人员达370多人，占了教师总数的80%。学校有3项应用成果达到国内领先水平，申请*专利2项，学研产结合的办学模式和后勤社会化改革经验受到省教育厅和教育部肯定。 80年代，学校为西部地区培养了许多教师，*班的学生在零陵师专成长很快，回到*后成为了当地的骨干教师！

编辑本段所授荣誉

学校紧紧把握高等教育快速发展机遇，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以教育部本科教学工作水湖南科技学院

平评估指标体系为指南，以社会需求为导向，全面加强建设，办学规模稳步扩大，办学结构不断优化，办学条件显著改善，办学质量和办学效益逐步提高。学校被评为"湖南省文明单位"、"全国普通高校后勤工作先进单位"、"湖南省*建工作先进单位"、"湖南省毕业生就业工作先进单位"，被列为教育部大学英语教学改革试点高校。 1.五次荣获全国普通高等学校优秀教学成果奖 2.全国普通高等学校教学管理工作先进单位 3.全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位 4.全国五四红旗创建单位 5.全国高等院校后勤工作先进集体 6.湖南省普通高校毕业生就业工作优秀单位 7.湖南省文明单位湖南省文明高校 8.湖南省高等学校*建和思想政治工作先进单位 9.湖南省思想政治工作先进单位 10.湖南省高等学校思想政治教育工作先进单位 11.湖南省高校学生思想政治教育先进单位