大理学院招聘，2022年云南大理大学公开招聘事业单位博士人员公告【71名】

考研学硕是四证合一吗

不是，部分专硕是。

现全国已有64所医学高校试点施行“四证合一”，培养目标实现后，临床医学硕士专业学位研究生在毕业获得毕业证、学位证的同时，也能够获得执业医师资格证和住院医师规范化培训合格证，实现“四证合一”。

“四证合一”校院名单

1北京大学

2北京协和医学院

3首都医科大学

4南开大学

5天津医科大学

6河北联合大学

7河北医科大学

8*医科大学

9辽宁医学院

10大连医科大学

11吉林大学

12延边大学

13北华大学

14佳木斯大学

15哈尔滨医科大学

16复旦大学

17同济大学

18上海交通大学

19南京大学

20苏州大学

21东南大学

22江苏大学

23南通大学

24南京医科大学

25徐州医学院

26浙江大学

27温州医学院

28安徽医科大学

29蚌埠医学院

30皖南医学院

31福建医科大学

32南昌大学

33山东大学

34泰山医学院

35滨州医学院

36郑州大学

37河南科技大学

38新乡医学院

39武汉大学

40华中科技大学

41中南大学

42南华大学

43中山大学

44暨南大学

45汕头大学

46广西医科大学

47四川大学

48重庆医科大学

49泸州医学院

50贵阳医学院

51遵义医学院

52昆明医科大学

53大理学院

54西安交通大学

55延安大学

56宁夏医科大学

57*医科大学

58青岛大学

59扬州大学

60南方医科大学

61第二军医大学

62第三军医大学

63第四军医大学

64西安医学院

扩展资料：

专业学位硕士和学术型硕士区别

1培养方向不同

学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；

专业型硕士是*为了克服学术型硕士的不足*的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

2招生考试不同

学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。

专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大*级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。

3入学难度不同

学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。

这两大*级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。

4学习方式不同

学术型硕士：全日制学习。一般为3年。

专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年

5学习费用不同

学术型硕士录取为*计划内（非定向、定向）的硕士生。从2014年秋季学期起，所有的研究生开始自费。

专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为*计划内（非定向、定向）的硕士生按*规定享受免学费待遇。

录取为*计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请*助学*或者商业*缓解学费的压力。

6文凭颁发可能不同

学术型硕士同时颁发学位和学历证书。

专业硕士10月份单独考试颁发学位证书，1月份考试同时颁发学位和学历证书。

7社会认可度不同

学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。

但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。

专业型硕士：09年教育部*的硕士研究生，毕业生已颇具规模，认可度已经受社会考验，且有*颁发的“双证”，前景不错。

参考资料来源：百度百科-学术型硕士

医学类求职意向范文

国内高校临床医学类毕业生就业去向相对固定集中,其就业指导具有特殊性。医学生的就业教育对于促进临床医学类学生成功就业、提高就业质量具有重要意义。本文是我为大家整理的医学类的求职意向范文，仅供参考。

医学类求职意向范文一：

尊敬的领导：

首先感谢您在百忙中抽时间来阅读这封自荐信!

我是xx医学院的应届本科毕业生。从大一开始，我就认真学习好专业课，多次获得奖学金，同时还努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在老师的教育培养及个人努力下，我具备了扎实的专业的基础知识：GSP认证技术、中*鉴定技术、*理学等;并熟悉掌握了office、word办公软件。

在校期间，我积极参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。积累了大量的工作经验，具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，技能*作规范。并熟悉了常用*物的理化性质，*理作用及剂型特点，掌握了*物的提取、合成、检识等实验技能。这为我今后奠定了良好基础，也取得良好成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很有自信。如果说我有什么优点的话，那就是我年轻，我有能力。虽然我没有过什么*营经验，我坚信自己能做好每项事!在生活中我勤奋踏实、诚实守信，人际关系好;性格上我温和开朗、稳重宽厚，适应能力强。我对自己严格要求，始终遵循少说大话，多做实事的做事原则。作为一名当代学生，“服务社会”是我的职责，“敬业”是我的人生信条，“年轻”“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情，一丝不苟的态度迎接挑战。

最后，谨祝您身体健康，工作顺利，衷心祝贵单位事业发达，业绩蒸蒸日上。盼望得到您的回音。

此致

敬礼

求职人：xx

x年x月x日

医学类求职意向范文二：

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，当您亲手开启我这份自荐书时,将是对我过去六年的检阅;当您合上这份自荐信时,也许将是决定我人生新的征程。我是大理学院临床医学专业的应届毕业生，我曾在保山中医*高等专科学校读完三年专科，2011年通过专升本考试考起大理学院的临床医学专业继续学习，在学校我认真学习，积极向上，专业知识扎实。在大学期间，从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。我在校期间常参加医学社等社团活动，做事认真仔细，有较强的责任感。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，两年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本。

医生这个特殊的职业，要求我们具有高尚的个人素质，我仅在此就我个人的性格加以分析：工作严谨，有耐心;善于与患者沟通，正确处理医患关系;真正将患者的疾苦放在第一位，有一颗仁爱之心;热爱医生这个职业，并以此作为生命的信仰。

古人云：“十年磨一剑”，十多年的求学生涯正如一个磨剑的过程。今天终于将它呈现在您的面前，请您鉴它的锋利，我相信它将不会使您失望，我做事严谨,敢于承担责任,自信工作有所成就。知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。我坚信：贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。

尊敬的用人单位领导，我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时因此，我今天冒昧的向您毛遂自荐，希望能得到一个检验自己的机会，也希望能为贵单位的发展贡献微薄之力,也希望能为社会尽一份心。同时，我也深知，刚毕业的我在经验上有着不足，但我会更加的努力用我的下一步学习来做好现在的本职，社会才是一所真正的大学。我今天的求职本着"除人类之病痛,助健康之完美"帮助更多需要帮助的人,在工作中不断成长,用我的责任心、关心、耐心、爱心帮助有需要的人,尽心尽责做一名合格的医务人员。

感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅这份求职材料。作为医务工作者而言时间就是生命,当您打开这一页时,对我而言，您揭开的将是我人生新的一页,有着重大的意义。因为您的厚爱和关照，我的人生将在此刻出现一个值得纪念的转折点。谢谢!

此致

敬礼

求职人：xx

x年x月x日

医学类求职意向范文三：

尊敬的xx：

您好!

从校园的招聘启示栏里看到了贵医院的招聘书，我非常高兴，感谢你们给了我机会。我知道贵医院是一个综合实力雄厚的大医院，需要很强能力的人才，但我自信有足够强的能力可以胜任贵医院的*剂师的职位，真诚的感谢您再百忙之中浏览我的求职信。

我是xx学院xx届的xx专业的一名学生，即将面临毕业。xx学院虽不是名牌大学，但是它是我国医学人才的培养基地，它以治学严谨，看人看方而著称，在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

在校三年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面的掌握医学的知识及技能，取得了重大的突破，成功获取“*剂师”资格证书。

如果我能再贵医院任职，我将竭尽全力的为医院做贡献。充分利用我吃苦耐劳的精神及扎实的专业知识，为贵校医院争光，我热爱这个职位，更热爱在贵医院工作，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的职位添砖加瓦，并且给我一个展示自我的机会，我会用业绩证明自己的能力。

最后，无论您是否选择我，我都希望您能接受我诚恳的感谢。

祝您工作顺利，身体健康!

此致

敬礼

求职人：xx

x年x月x日

大理州人才引进政策

一、基本原则

坚持*政干部德才兼备的标准，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，综合考核，择优聘用。

二、引进对象和条件

（一）引进对象及人数

拟从近三年（即：2020年、2021年、2022年）毕业的全日制博士研究生、“双一流”A类大学和*科学院大学（具体院校名单见附件1）全日制硕士研究生中引进*政储备人才50名。按以下7类相关领域专业人才分类引进：

1.生物科学类、环境及自然保护类相关专业，拟引进5名；

2.财政税务类、金融学类、经济学及经济贸易管理类、统计学类相关专业，拟引进10名；

3.计算机类、电子信息类相关专业，拟引进10名；

4.工商管理及市场营销类、公共管理及服务类、管理科学与工程类、旅游管理类、农林管理类、物流管理与工程类相关专业，拟引进5名；

5.安全生产与工程类、材料类、工业工程类、化工及轻纺类、机械仪器电气及自动化类、能源动力与发电工程类相关专业，拟引进10名；

6.建筑土木工程及管理类、交通运输及管理类相关专业，拟引进5名；

7.农业类、林业类、农业工程类、林业工程类、水利及水利工程管理类、动物生产与动物医学类、食品科学与工程类相关专业，拟引进5名。

以上7类相关领域专业中，如出现引进计划无法完成时，由*大理州委人才工作领导小组办公室依据报名情况统一调剂。

（二）报名人员应具备以下条件

1.具有**国籍，且无国（境）外永久居留权。

2.有正确的政治立场和政治态度，自觉增强“*”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以*同志为核心的*保持高度一致。

3.自觉践行社会主义核心价值观，爱*爱国，有理想抱负和家国情怀，有志于从事*政工作，具有为大理发展积极奉献的志向。

4.有较好的人际沟通和语言文字表达能力，服从组织安排。

5.硕士研究生年龄一般不超过30周岁（1991年5月16日后出生），博士研究生年龄一般不超过35周岁（1986年5月16日后出生）。

6.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

7.承诺在大理服务期不少于8年（含试用期）。

**员（含*预备*员）、本科在“双一流”A类大学和*科学院大学就读、本科以来担任过学生干部、获得校级以上奖励人员同等条件下优先引进。

（三）有下列情况之一者不得报名

1.被开除**籍的人员、因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除公职的人员、吸毒人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，以及法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情况的人员；

2.在校期间有违法违纪违规行为、学术不端或道德品行问题的；

3.普通高校全日制在读学生（除2022年应届毕业生外）及不能在规定时间内取得毕业证、学位证的普通高等学校全日制学生；

4.现役军人；

5.机关、事业单位在职在编人员。

三、引进待遇政策

（一）岗位安排

引进后，纳入事业单位*内管理，聘用为州级事业单位管理人员，享受事业单位工资福利待遇。也可根据个人意愿安排到大理州州属国有企业工作，签订《劳动合同》，享受国有企业同类人员工作福利待遇。

（二）职业发展和待遇

引进人才作为*政领导干部储备人才和优秀年轻干部重点培养，有计划地组织参加各类培训、挂职锻炼等。达到公务员调任资格条件的，按公务员调任规定，择优调任与所任职单位对应层级*政机关工作；也可根据个人意愿，继续留在所任职事业单位或到州属国有企业任职；在州属国有企业任职的，根据劳动合同法有关规定，按企业同类人员管理并给予相应待遇。

（三）生活补贴

引进人才符合大理州苍洱人才霞光计划“*政后备人才专项”有关规定，经*大理州委人才工作领导小组评审认定的，对具有博士学位的*政储备人才给予40万元生活补贴、对具有硕士学位的给予20万元生活补贴，按5年平均兑现。

（四）住房保障

1.引进的博士研究生可根据个人意愿，选择享受“人才公寓、购房补贴、租房补贴”三种住房保障措施之一。

一是人才公寓：由*提供面积一般不超过100平方米的人才公寓，在大理州工作满8年且贡献突出的，经*大理州委人才工作领导小组认定，可无偿获赠人才公寓，自不动产登记之日起5年内不得上市交易。

二是购房补贴：在大理购房的给予100万元购房补贴，购房补贴在大理工作满三年后，从第四年开始分5年发放，自不动产登记之日起5年内不得上市交易。

三是租房补贴：在大理租房的给予每月2000元的租房补贴，租房补贴按照在大理工作年度兑现，补贴期限不超过8年。

2.引进的硕士研究生在大理租房的可享受每月1000元的租房补贴，租房补贴按照在大理工作年度兑现，补贴期限不超过8年。

（五）其他优惠政策

符合大理州苍洱人才“霞光计划”招募条件的，经评审认定，还可享受《大理州引进高层次人才激励办法（试行）》规定的职称评聘、评先评优、医疗保障、交通出行、旅游服务等其他优惠政策。

四、引进程序

（一）报名

报名时间：自公告发布之日起至2022年6月10日。

采取以网络报名为主、现场招聘为辅相结合的方式进行，不收取报名费用。

网络报名：符合本公告报名条件及岗位要求的报名人员，填写《大理州2022年*政储备人才引进报名资格审查表》（以下简称《报名资格审查表》，见附件2），将完整的《报名资格审查表》连同本人身份证、毕业证、学位证以及经历业绩等相关证明材料，以扫描的方式制作成电子文档（格式为JPG或PDF，图像清晰），打包压缩后上传至指定邮箱：dalirc@163*，邮件标题固定格式为：“报考领域专业序号+学校+所学专业名称+姓名”。未按要求上传的均视为报名无效；不按要求填报或提供、填写虚假信息的取消资格。2022年应届毕业生可凭学校就业推荐表报名，待办理聘用手续时复核毕业证、学位证、岗位要求的资格证原件（毕业证、学位证、岗位要求的资格证原件须于2022年8月31日前取得），届时不能出示原件或复核不合格的，取消聘用资格。

现场报名：视*情况，如条件允许，*大理州委人才工作领导小组办公室将组织相关部门到部分知名高校开展现场招聘，届时未网络报名人员可现场报名。

报名结束后，由*大理州委人才工作领导小组办公室牵头组织相关部门对报名人员提交的报名信息进行资格审查。根据报名人数和急需紧缺程度，综合考虑专业水平、学历学位、获得奖励、担任学生干部、经历业绩等因素，确定面试人选。

（二）面试

根据报名复审情况和*防控形势，适时开展集中招聘面试，具体时间和事宜另行通知。采取直接面试的方式进行，主要测试面试人选作为*政储备人才应当具备的基本能力和基本素质，特别是运用*新时代*特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力，同步测试语言表达、逻辑思维、沟通协调、综合分析、应变创新等能力。面试成绩按100分计算，最低合格分数线为70分。未达到最低合格分数线的人员不得参与后续环节。在面试成绩最低合格分数线以上人员中，按面试成绩从高到低顺序与每类相关领域专业引进人数等额确定体检人员。

（三）体检。由*大理州委人才工作领导小组办公室组织体检人员到指定体检机构进行体检，体检标准参照公务员录用体检有关标准执行，体检费用由*大理州委人才工作领导小组办公室承担。体检合格人员进入考察。

（四）考察。主要考察思想政治、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配度以及是否需要回避等方面的情况。考察不合格者，不予聘用；填报信息不实或提供虚假证明材料者，不予聘用。

（五）确定具体岗位。根据面试、体检结果、考察情况及拟聘用人员所学专业及个人意愿，结合大理州实际，按照人岗相适的原则确定单位和岗位。

（六）公示。拟聘用人员名单在大理州人民*门户网站及“大理先锋”微信公众号公示，公示期不少于7个工作日。

（七）聘用。公示期满无异议，按相关规定和程序办理聘用手续。

1.属于往届生的，由州级各招聘单位主管部门按程序办理聘用审批手续。

2.属2022年应届毕业生的，先由用人单位与拟聘用人员签订聘用协议，待毕业后再次对其进行考察、公示，考察、公示合格的按程序办理聘用审批手续。

3.新招聘人员与用人单位签订聘用合同，均实行1年试用期。试用期满，考核合格的办理转正定级等手续，考核不合格的解除聘用。

用人单位和被聘人员应严格履行聘用协议。对没有按时取得相应证书的取消聘用资格。资格审查贯穿招录全过程，在任何环节报名人员如存在弄虚作假行为，或者以其他不正当手段通过应聘的，一律取消聘用资格。

五、招聘纪律

（一）报名人员、工作人员和招聘单位须自觉遵守回避规定、遵守考试纪律、保守工作秘密，接受社会和有关部门的监督，如有违反依照《公务员回避规定（试行）》、《事业单位人事管理回避规定》、《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》等规定进行处理。

（二）引进过程中如有弄虚作假、失密泄密、徇私舞弊等行为，追究有关领导和当事人责任；对不符合招聘条件，填报虚假信息、弄虚作假的应聘人员，一经查出，即取消报名、聘用资格。

六、重要提示

（一）报名人员在报名时，必须准确、如实地提供本人的信息及*。因不遵守规定或个人疏忽造成报名失误所带来的一切后果由报名人员自行承担。

（二）应聘人员参加报名、面试期间交通等费用自理（在大理参加集中招聘面试、体检期间，可到指定酒店住宿，费用由*大理州委人才工作领导小组办公室承担）。注意途中安全，因个人原因造成的安全问题，自行承担责任。应聘过程中，请关注当地的*防控要求，并积极遵守配合*防控工作。

（三）本次人才引进有关事宜将在大理州人民*门户网站*dali.gov*或“大理先锋”微信公众号登载。应聘人员因查看其他渠道的错误信息造成的报名失误，由应聘人员自行负责。

其他未尽事宜，请在工作时间内与*大理州委人才工作领导小组办公室、大理州人力资源和社会保障局事业单位人事管理科联系。

北京城市学院有哪些大专专业

北京城市学院大专专业有12个，分别是：珠宝首饰工艺及鉴定、舞蹈表演、学前教育、会计、中*、护理、食品营养与检测、城市轨道交通运营管理、建筑工程管理、物流管理、市场营销、金融与证券。

北京城市学院（Beijing City University）位于北京市，是经教育部批准成立的一所综合性普通高校，具有颁发*承认的研究生、本科学历学位资格，并举办中职、高职专科教育。

拥有社会工作、公共管理、中*学、艺术4个硕士专业学位授权点（其中艺术硕士涵盖4个专业领域）和中外合作办学项目管理硕士教育项目。

根据2015年6月学校*显示，该校有北京市级重点专业4门，北京市级精品课程2门，有北京市级实验教学示范中心1个。

2015年学校在欧洲圣马力诺建成具有中医*特色的孔子学院。每年学校为来华留学生开设具有校本特色的全外文课程。

哪些大学开设有动画专业

随着国内动画和游戏行业的兴起，动画专业也成了出国留学的一大热门。动画是一个永远不过时的产业。因为动画产业发展较为迅速，目前国内能够提供动画专业平台的学校少之又少。如果你也爱好动画，如果你也想申请学动画出国，如果有这方面考虑的话，小编为你推荐以下几所知名大学的动画设计专业。

1、英国皇家艺术学院Royal College of Art

英国皇家艺术学院不接受本科申请，只接受研究生申请。动画专业2年制，RCA的动画专业处在实践和研究是国际数一数二的，为学生提供一个独特的学习和教导的环境，在文化和科技快速变化的时代，学生能够扩大和熟悉动态变化领域。

通过创新、实践研究和不同环境的理解、传统和历史、工作坊、讲座、辅导，学生不断学习新的知识。

学校动画专业的重点是培养与产业有关的导演、艺术家和电影制片人。动画专业是非常注重视觉精致、创新、多学科艺术和设计，其中包括和需要发展的技能和专长。

2.艺术中心设计学院

艺术中心设计学院（ACCD）的娱乐设计专业，有概念设计和角色动画两个方向，从ACCD毕业的校友大多是在动画、视频游戏、电影和电视领域的领导者。学校也会为该专业学生提供皮克斯、迪士尼、索尼等*实习就业的机会。

概念设计：重点是娱乐行业概念设计师所需的技能和创造力。

角色动画：强调通过3D和2D动画设计，建模和引人入胜的人物的细微差别。

3.爱丁堡艺术学院

爱丁堡大学下设的爱丁堡艺术学院是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一。学院可以为学生提供到欧洲、美国、日本和澳大利亚学习的机会。爱丁堡艺术学院的许多职员都是国际知名的艺术家，设计师，建筑师，策展人和作家。该校的毕业生在阿德曼动画,Django电影,福克斯等知名*工作。

Animation（BA）：以英国独特的小班模式方式进行教学，但范围很大，毕业生的成功更大。学生将学习许多不同的方式来动画，而不是专注于一种特定的方法。

Animation（两年MFA）：课程为学生提供独特综合的数字和模拟技术。学生将可以使用各种尖端设施，包括CGI实验室，工作室和摄像机。提供机会制作个人电影，以及团队制作电影，后者为MFA学生提供了磨练管理技巧的机会。

4.提赛德大学

提赛德大学拥有世界上最先进的设备，其动画制作与计算机游戏是全欧洲最先进的，世界著名梦工厂、DISNEY等大*等非常欢迎该学院的毕业生，其中电影哈里波特HARRYPORTER、阿凡达AVATAR和魔戒LordofRings的部分动画都是该校毕业生制作。

大学每年举办吸引世界各地顶尖动画制作大师的国际动漫以及电脑游戏盛会——Animex(国际动画节)。

Computer Games Animation（BA）：本课程使用各种引擎，深入研究通过2D和3D休闲游戏开发PC和游戏机的大规模水平的创意和技术问题。

Computer Character Animation（BA）：我们非常重视学生的绘画技巧，观察和动画原理。学生也被教授为动画角色应用的表演理论和肢体语言。学生将学习使用传统角色动画技术以及最新的最先进的生产工具。

课程涵盖的学科包括：绘画和概念艺术、2D和3D角色动画、人物设计与造型、代表动画、剧本写作和讲故事、专业投资组合开发。

5.伯恩茅斯大学

伯恩茅斯大学拥有全英第一的计算机动画制作中心，是世界最顶尖的八大动画制作和数字效果的学习中心。

Computer Animation Art and Design（BA）：本课程重点强调计算机动画的创意方面，结合传统艺术学科，如生活绘画和摄影，以及更多技术上重点的学科，允许学生使用行业标准工具和软件来探索计算机动画的制作。

Computer Animation Technical Arts（BA）：本课程是艺术和科学的50/50组合，反映了与各种行业和应用程序的计算机图形和动画相关的实践。结合艺术，动画技术和应用数学和计算的研究，以满足现代（计算机动画，电影，视觉特效和游戏）生产的需求。

3D Computer Animation（MA）：本课程将帮助您获得在电脑动画应用的一些领域工作所需的技能，包括电影，动画功能，电脑游戏，电视制作，广告，插图，科学可视化，飞行模拟，虚拟环境，建筑视觉化和互动媒体。

6.萨凡纳艺术学院

SCAD位于美国佐治亚州的萨凡纳市中心，是全美最大的艺术学院，也是全球最大的艺术大学之一。我们为学生提供与视觉效果，动态媒体，互动设计和游戏开发，声音设计，电影和电视以及顺序艺术等其他专业合作并参加选修课的机会。

学生将成为一个充满活力，多面的动画师，极具市场竞争力。

BFA：总共有180个学时，学生主要学习一些写生、电脑技术、媒体理论、2D、3D动画建模的课程。

MA：总共45个学时，学习动画角色基础、动画历史、3D动画等课程。

MFA：总共90个学时，除了基础的3D动画课程外，还会学习动画叙事、故事脚本等相关的课程。

7.卡耐基梅隆大学

卡内基梅隆大学坐落在宾夕法尼亚州的匹兹堡，是一所美国著名的研究型大学，该校拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院。The Integrative Design, Arts and Technology学院下设有动画和游戏设计两个专业。

Animation& Special Effects（BA）：动画和特效集中的学生将研究性能捕获，渲染，3D和2D动画以及特效的相互关联的组件。他们将在所有课程中合并艺术和技术的观点，以探索这些组件和整个数字动画领域。

以上就是小编为学动画出国留学生整理的院校，希望对留学动画设计留学的学生有帮助，更多详情欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

2022年云南大理大学公开招聘事业单位博士人员公告【71名】

一、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准，招聘遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则，面向社会，公开报名，统一考试，综合评定，择优聘用。

二、招聘岗位及人数

大理大学公开招聘事业单位博士人员71名。具体招聘岗位及招聘条件，详见《大理大学2022年公开招聘事业单位博士人员计划表》（附件）。

三、招聘范围

符合相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员均可报名。应聘人员年龄原则上在40周岁及以下，具有高级职称的原则上不超过50周岁。年龄计算日期截至2022年1月1日。

四、应聘人员条件

（一）应聘人员应具备以下条件：

1.具有**国籍；

2.遵纪守法，品行端正，具有艰苦创业、团结协作、诚实守信和为科技事业奉献的精神，服从组织安排；

3.符合招聘岗位的专业或技能要求，具有招聘岗位所需的年龄，博士研究生学历、博士学位；

4.具备适应岗位要求的身体条件；

5.具有岗位所需要的其他条件；

6.国（境）外毕业生还须提供教育部国（境）外学历、学位认证书。

（二）有下列情况之一者，不得报名：

1.受到*纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的;正在接受司法调查尚未作出结论的；

2.被开除**籍的人员、因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除公职的人员、吸毒人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员、在以往事业单位录用考试中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，以及法律法规规定不得录用为事业单位工作人员的其他情况的人员；

3.有其他违反*法律、法规行为的。

五、报名程序及资格初审

（一）报名方式

1.报名方式

应聘人员须通过“大理大学公开招聘报名系统”进行报名。按以下流程*作：

登陆大理大学公开招聘报名系统（网址：*dluzp.dali.edu*/）→进入报名界面→按报名系统提示填写注册信息→填写报名信息→上传报名材料→仔细核对报名信息并确认后提交→等待审核。

2.报名注意事项

应聘人员应按要求如实填写个人信息，详细填写个人信息并根据要求上传所需材料照片，若填写的个人资料与实际情况不符，一切后果由本人承担，学校有权取消其参加考试以及聘用资格。

（二）报名时间安排：招聘岗位人数未招聘满前，符合条件的人员2022年全年均可报名。

（三）报名材料

应聘人员根据所报岗位要求，上传相关证明材料扫描件，扫描件须以图片形式（.jpg,.jpeg,.JPG,.JPEG）上传，每张图片不得超过1MB。证明材料主要包括以下几类：

1.本人有效居民身份证扫描件。

2.国内毕业生须提交毕业证、学位证复印件。其中，暂未取得毕业证、学位证的2022年应届毕业生须提供就业推荐表。

3.国（境）外毕业生还需提供教育部国（境）外学历、学位认证书原件扫描件。

4.证明本人工作技能的职称（职业资格）证书或专业等级考核证书扫描件。

5.报考岗位所要求的其他支撑材料原件扫描件。

（四）报名资格初审

报名资格审核由大理大学人事处汇同各招聘学院负责，采用计算机和人工审核相结合的方式进行，应聘人员可通过“大理大学公开招聘报名系统”查询审查结果。

应聘人员如有疑问，可直接与大理大学人事处联系询问。

请应聘人员务必在提交报名信息前认真核对，确保信息无误，通过报名资格审核的人员，其报名信息不允许做任何修改。凡提交报名信息不准确、不真实的，造成的一切后果由应聘人员自己负责。

（五）有关要求

报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时，应聘人员要按要求如实填报有关信息和材料，报名时所填专业须按照毕业证上的专业名称填写（含括号内的专业方向）。应聘人员填报信息不全或错误而导致未通过资格初审的，后果由应聘人员自行承担；应聘人员填报信息不实的，按弄虚作假处理，取消本次考试资格；应聘人员弄虚作假或以其他不正当手段获取考试资格者，取消本次考试资格。

六、招聘程序

（一）资格复审

公开招聘博士人员免笔试，由招聘学院对应聘人员进行资格复审，资格复审不合格的，取消面试资格。资格复审时间、地点和相关要求由招聘学院直接通知面试人员。

（二）面试

1.面试时间及地点等由招聘学院直接通知面试人员。

2.面试要求

（1）资格复审合格的应聘人员进入面试，不受报名比例限制。面试主要考察应聘人员专业技能及适应岗位要求的业务素质与工作能力等，面试满分100分，成绩合格分为60分，成绩不合格者，可不予聘用。

（2）专业技术岗位面试由专业技能测试和实*两个环节组成，主要考察应聘人员专业技能及适应岗位要求的专业技能基本素质与工作能力。

（三）体检

由大理大学人事处组织面试合格的应聘人员到指定医院进行体检，体检费用由拟聘用人员自理。体检项目和标准按照《公务员录用体检通用标准(试行)》及*作手册执行。

（四）考察

体检合格的应聘人员进入考察。由大理大学组织考察工作，通过与应聘人员所在学校或单位联系，充分听取各方面意见，主要针对应聘人员政治思想表现、道德品质、业务成绩、团队协作精神、身心状况、综合素质等方面进行全面深入的考察了解，掌握其现实情况，作为聘用的参考依据。

（五）公示与聘用

根据考察、体检结果确定拟聘用人员，并在大理大学门户网站上面向社会进行公示，公示期不少于7个工作日。公示期满无异议的，经主管部门审核同意后，报省人力资源社会保障厅批准后办理聘用手续。

（六）岗位待遇

本次公开招聘的博士人员，正式聘用后纳入事业单位*内管理，其管理和待遇按照*和我省事业单位人事管理的相关规定执行。

七、招聘纪律与监督

大理大学在招聘过程中严格按照《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号）执行。招聘单位负责人和负责招聘工作的人员在办理招聘事项时，涉及与报考人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系或者其他可能影响招聘公正的，本人应主动申请回避。

事业单位公开招聘过程中，对违反招聘纪律的应聘人员、招聘单位和招聘工作人员依照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（**人力资源和社会保障部令第35号）进行处理。应聘人员有伪造、涂改证件、证明、考试考核过程中作弊或者有其他违纪情形的，一经查实，应当解除聘用合同，予以清退。

八、重要提示

（一）公开招聘公告通过省人力资源社会保障厅和大理大学门户网站面向社会发布，后续相关招聘信息请及时关注大理大学门户网站，因查看其他渠道的错误信息造成的报考失误，由应聘人员自行负责。

（二）本次公开招聘考试专业目录参照教育部专业目录执行。

（三）本公告所附相关文件与公告具备同等效力，请报考人员仔细阅读。因不遵守规定或个人疏忽造成的报考失误所带来的一切后果由本人自行承担。

（四）本次招聘考试不指定考试辅导用书，也不举办或委托任何机构举办考试辅导培训班，请考生不要相信任何有关的宣传推销材料，以免受骗上当。

（五）未尽事宜由大理大学负责解释。

九、*

（一）*：0872-2219919；

（二）监督电话：0872-2219909；

（三）大理大学门户网站：**dali.edu*/

（四）大理大学公开招聘报名系统网：*dluzp.dali.edu*/

附件：大理大学2022年公开招聘事业单位博士人员计划表

大理大学

2022年4月22日

学院促进就业工作报告

1.学院促进就业工作报告

一、就业工作概述。

文学院一直把毕业生就业工作作为一项重要的工作，通过开展“实施211人才培养模式，实施个性化就业指导，以创业促进就业”三大工程，广泛联系就业单位，对就业毕业生施行奖励制度，进行创业扶持和就业指导等一系列措施。努力实现“学生满意、学生家长满意、用人单位满意、学校满意及社会满意”的就业工作目标。09年文学院就业工作取得显著成效。

二、就业、创业扶持政策。

1.施行“包保责任制”。一位就业指导老师专门负责几位学生的就业、创业工作。这一措施主要是为了让毕业生有比较专业的就业、创业指导。毕业生在就业、创业中不至于显得过于盲目。

2.广泛联系就业单位。我院一直与包括谷城电视台，襄樊电视台，楚天都市报襄樊版在内的一些的企业和工作单位保持联系，每年都会让企业到校举行招聘会、在企业内部实习等。这一措施取得了很好的效果，赢得了毕业生的广泛好评。

3.施行毕业生就业奖励制度。对已经就业或即将就业的毕业生予以奖励，旨在提高毕业生的就业热情和就业信心。

4.施行创业扶持，鼓励学生自主创业，以创业促就业。我院今年有7名同学创业，在各院中名列前茅。

5.对毕业生进行就业指导。我院根据自身情况选择科学的，切合实际的工作。将就业与就业指导相结合，对毕业生进行就业知识教育。增强毕业生的就业信息和就业成功率。

6.鼓励、引导毕业生到基层和生产第一线工作，到多种所有制经济成份的企业单位就业。

7.举行大学生职业生涯规划和模拟招聘等一系列的学校活动，让毕业生在进入到社会前就有一定的就业、创业经验。

8.培养学生树立科学合理的就业观，树立“先就业，再择业”意识。

9.我院不断建立健全就业工作制度，建立目标考核责任制。实行目标管理，严格考核，严格奖惩，建立就业工作的长效机制。

10.做到就业工作信息化、管理规范化。我院将就业信息及时以网络形式公布在我院的网站上，同时与教育部的全国大学生就业公共服务立体化平台前途网等网站保持着密切联系。

三、我院就业工作总结及今后就业工作方向。

1.加强创业、就业指导工作，把这一工作落到实处。并作为今后就业工作的重中之重。

2.加强对毕业生就业、创业的扶持政策和措施。进一步提高我院的毕业生就业率和创业率。

3.结合我院的就业实际和专业方向，实施个性化就业指导，提高毕业生的就业能力。

4.在已取得的就业成绩的基本上，加强就业理论研究，以理论促实践。

5.努力探索出一条适合自身特色的人才培养模式、就业创业工作思路和措施。

2.学院促进就业工作报告

市场经济对学校的发展提出了新的要求，为了搞好我校的招生就业指导工作，以就业拉动生源，以生源促进学校的发展，招就办工作得到了校领导的高度重视和广大教职员工的大力支持，一年来，在以下几方面取得了显著的成绩。

一、加大宣传力度，做好年度招生

首先，对__州“人口与卫生资源情况”，“未来3～5年中专层次卫生技术人才需求情况”，“年度应届初中毕业生情况”等信息做了调查、搜集、整理，形成了我校的招生宣传材料。3月份抽出专人赴全州各县开展宣讲活动，将改革后的升学就业政策宣传到中学生及其家长中，让政策深入人心，引导学生树立正确的升学、就业观念，适应升学就业政策的改革。将招生信息及时准确传递给学生及家长，并指导正确填报志愿，选择专业、选择学校。

（一）中专招生

20_年我州初中应届毕业生总计约40000人，其中参加中考人数为23081人。按计划今年普通高中预计招生17540人，职业高中预计招生1_30人，普通中专预计招生3500人。加之部分州外中专录取的及外出打工人员。我州生源远不能满足州属中专学校。由于宣传到位，深入人心，工作扎实，积极拓展州外市场，现已圆满完成了招生任务（年度计划招生800人，实招生人数1033人）。

（二）成教招生

加强院校合作，扩大成教招生规模。年初积极与云南省中医学院及大理学院招生处联系，将两校招生相关资料与我州实际相结合，制作成教招生宣传材料。3月份一并将宣传材料下发到全州所有乡镇及以上卫生医疗单位，宣讲政策张贴资料。让符合条件报考的医务人员知晓。通过广泛宣传发动，成教招生形势喜人，年度招生情况如下：

大理学院：专科×人（临床人；高护×人），本科×人（临床×人；高护×人）。

云南省中医学院：临床医学专业×人（专科人；本科×人）。

二、调动各方面积极因素，指导毕业生就业

我校今年毕业生785人（社区医学_3人、护理418人、医学影像技术35人、医学检验59人、助产53人、*剂47人、中医30人），由于用人机制的转变，我州推行“市场导向，*调控，学生与用人单位双向选择”的就业机制，实行“不包分配，竞争上岗，择优录用”的就业政策，坚持“凡进必考”和“公开、平等、竞争、择优”的就业原则。为了让我校毕业生能及时了解相关就业政策、就业形式，我办积极协调，争取了劳动人事部门及社会各界的大力支持，5月26日，州人事局人才市场管理办公室主任赵玉明同志到校开展__州就业形势及政策的专题讲座，解答学生疑问。5月27日，__州就业局副*李松藩同志到校做了《转变就业观念，多渠道实现就业》的报告。我校优秀毕业生及自主择业先进个人07级毕业生邓刚成同志到会现身说法。针对新用人体制，对毕业生进行了岗前教育、模拟招聘、面试技巧、“一凭多证”等技能培训。有998余人次同学通过了“护理员”、“保健*师”、“医*商品购销员”的培训；为684名毕业生办理了“失业证”；让557余名同学完成了“nmie”培训。使毕业生求职应试能力等综合素质得到提高。

另外，积极了解市场最新用人信息，与西安、广州、深圳、成都、__等地用工单位取得联系，并及时将用人信息反馈给毕业生，指导学生做好分流。08年我州有大中专毕业生6890余人，加上02年以来还没实现就业的7969人，年度需要就业的大中专毕业生_859人，而今年的进人计划只有1503个岗位。这对于我校的中专毕业生，是较为残酷的事实，针对严峻的就业形势，我校引进13家用工企业到校开展“供需见面”洽谈会，共提供就业岗位416个，缓解了部分就业压力。同时将毕业生信息与用工单位的用人信息发布到学校外网上进行互动。逐步形成了事业、企业、省内、省外、州内、州外、长线、短线、临时就业的新就业框架，通过各方面努力，今年毕业生就业率（含各类就业）达95。16%，达到了预期目的。

三、存在问题及努力方向

经全科同事的共同努力，招生和就业等方面的工作都取得了可喜的成绩。但也认识到工作中几点的不足：

1、我校招生宣传所到之处深入人心。但由于我州是一个拥有三百多万人口的大州，地域辽阔，有一百余个乡镇，120余所初级中学。招生人手不足，故宣传广度还远没达到理想状态，相当一部分中学以信函来往的形式宣传。对此，我科将针对性的扩大宣传范围。

2、毕业生就业渠道还需进一步拓展。我校因招生的强大优势，近几年的毕业生数量剧增，如何解决学生的就业？问题颇多。初步设想是，调动市场积极因素，通过聘用性就业、输出性就业、自主性就业三方联动，力争我校毕业生就业率保持在95%以上，目前因经验不足及体制等诸多因素的制约，输出性就业及自主性就业的工作还较为滞后。因此，搞好市场调查，作好信息反馈，及时调整及科学的设置专业。加强与州内卫生系统、相关企业以及州外、省外有关部门的联系，取得第一手信息，与市场对接，掌握用人信息，订单培养。保证学生多渠道就业。

一年来，由于领导关心，职工支持，加之科室人员认真细致的工作，成绩显著，我们也深感责任重大，今年将继续“创新”工作思路，与时俱进，再创佳绩，为学校的发展贡献力量。

3.学院促进就业工作报告

就业是民生之本，是的民心工程，是构建和谐社会的基础，千方百计扩大就业，是贯彻落实科学发展观的根本体现;创建“充分就业社区”是构建和谐社会的基本需要。八宝庄社区在街道办事处正确领导下，在社保所的具体指导下，坚持以社区为依托，以建立和完善社区就业服务体系为手段，以创建“充分就业社区”为目标，完善机构、夯实基础、创新服务，推动职业指导、岗位开发、政策扶持等工作全面向社区延伸，基础建设初具规模，日常管理逐步规范，创建工作取得了初步成效。

八里庄街道八宝庄社区占地面积0.34平方公里，户籍2418户，常住人口7308人、包括流动人口2572人。社区失业人员总数76人，就业困难人员22人，“4050”人员20人，低保户人员4人。其中大部分居民是1991年迁入的回迁居民和西直门*人员，学历低、就业技能少、素质相对较差是造成社区居民中失业人员多的重要原因。为进一步做好社区就业工作，根据海淀区劳动保障局和八里庄街道办事处关于创建充分就业社区的实施意见，社区服务站和社区就业服务站，在街道社保所的具体指导下，开展了一系列的创建活动，取得了良好的工作效果。

一、加强组织领导，精心组织实施

领导重视是创建“充分就业社区”的组织保证。社区服务站站长、居委会主任高度重视创建“充分就业社区”活动，把开展“创建”活动作为落实科学发展观重要思想，贯彻落实新一轮就业政策，关心人民群众生活，维护社会稳定的大事来抓。以社区再就业服务站平台为依托，以社区劳动保障工作人员为骨干，成立了创建“充分就业社区”工作机构，具体组织实施本社区创建工作。

二、完善工作机构，夯实工作基础

完善社区劳动保障平台是创建“充分就业社区”的前提。为充分发挥社区劳动保障平台的作用，我社区主要从三个方面加强社区劳动保障平台建设：一是机构建设。二是队伍建设。三是制度建设。社区普遍制定了工作职责、服务指南，建立健全辖区内下岗失业人员登记管理，就业服务机制，服务制、跟踪走访制以及职业指导、技能培训、岗位开发等项工作制度，使社区就业服务工作逐步实现规范化、标准化。

我们本着“知民所想、为民所需”的原则，夯实就业服务基础,一方面积极推进就业服务向社区延伸;另一方面规范台帐，做实基础工作为社区内失业人员建立档案，深入走访居民家庭，入户了解，做到底数清、情况明，为其建立辖区失业人员信息平台。根据每名失业人员的实际情况及特长，建立失业人员动态管理档案，提供安置就业跟踪服务;对实现再就业的下岗失业人员进行维权服务。按照“格式统一、内容完备、门类齐全”的原则，统一建立《失业人员走访台帐》、《就业特困人员台帐》、《长期失业人员就业台帐》、《4050人员台帐》、《失业人员转出转入台帐》五类台帐。将台帐资料全部录入微机，实行动态管理。通过对失业人员信息平台的搭建和动态管理，我们及时准确地掌握了失业人员情况，为失业人员实现充分就业提供了数据基础。在社区服务站内专设劳动就业宣传角，摆放劳动就业相关的政策、宣传材料等，方便失业人员及时了解*政策，积极就业。

三、立足社区优势，开发就业岗位

开发就业岗位是创建“充分就业社区”的关键。一是积极开发就业岗位。XX年全球金融危机，就业岗位紧缺的情况下，社区居委会、服务站结合社区管理、社区服务和满足居民需求，积极开发了物业、家政服务等便民利民服务岗位及保洁、车辆看管等社区公益性就业岗位。不仅安置了失业人员，还方便了群众生活，提高了社区管理服务水平。二是积极进行岗位信息采集。发挥社区的服务和协调作用，主动与驻区周边单位建立协作关系，建立空岗信息库，签订长期用工协议，使驻区单位在用人时优先招用本社区失业人员。社区与便民超市、小区物业签订常年用工协议。

四、落实扶持政策，引导失业人员就业

落实就业扶持政策是创建“充分就业”社区的重要手段，而社区是落实就业扶持政策的服务终端，也是失业人员申请享受政策的起点。为充分发挥政策效应推动就业，首先是积极宣传新一轮就业政策。为了使广大社区居民更好的了解劳动保障政策，在街道社保所的带领下，通过在社区挂横幅、宣传栏、发放宣传材料等宣传活动对就业政策进行及时宣传，并将最新的就业信息通过入户走访和电话通知的形式告知给每一位失业人员，使他们能够积极地参加社保所举办的各种活动、招聘会等，得到了社区居民的好评。通过*咨询、走进居民家中等方式，宣传有关就业与再就业政策，鼓励和引导失业人员自谋职业、自主创业、灵活就业。逐项落实再就业扶持政策。通过落实税费减免、社保补贴和岗位补贴政策，鼓励企业吸纳下岗失业人员和社区开发公益性岗位安排下岗失业人员;帮助自谋职业、自主创业的失业人员解决创业起步阶段的资金困难。提高了他们的就业稳定性，也促进了隐性就业的显性化。

五、细致入微，帮扶就业困难人员

社区作为接近居民的最基层组织，失业人员属于社区弱势群体，面对他们的生活艰辛，我们感到就业工作是关系到社会稳定、家庭幸福的一件大事，所以零距离的服务，用爱心、热情、温暖去体贴失业人员的心，把*的关怀、*的温暖送到家，把岗位信息送到家。及时了解他们的心态，比如有些失业人员抱着“高不成，低不就”的心态，在自身素质、技术差的情况下，要求工作岗位有不错的薪水、上三险、有双休等条件，和他们进行多方面的沟通，改善他们的心态，走出吃低保的保护伞，积极走上社会参加工作，过上稳定的生活。失业人员张宝华是聋哑残疾人，身体患有多种疾病，爱人是外地户口聋哑残疾人，两人的生活仅靠低保维持。当得知对他有利的政策时，就立即联系他本人积极为他介绍，全程帮他代理代办，12月初刚刚下完鹅毛大雪，劳动就业协管员邵景华两次带领他前往东四环酒仙桥办理免费为残疾人低保户上三险，路况恶劣，一路上只能用笔和纸写交谈，邵景华同志不辞辛苦，用真诚和细致的服务让他体验到了*的关怀和*的温暖。

通过扎实开展创建充分就业社区活动，我社区创建工作取得一定的成绩，创建活动改善了社区的就业状况，得到了广大居民的认可，XX年社区为失业人员介绍工作60余人次。登记失业人员46名，已经实现就业42人;就业困难对象22人，已经实现就业18人。登记失业人员实现就业达90%以上，就业困难对象实现就业达80%以上。

总结一年来的工作情况，我们存在的不足之处还有很多，在今后的工作中，将进一步加强创建工作力度，探索建立更完善的工作机制，使充分就业社区创建活动成为推动就业工作有效载体，积极创造各种条件，探索新办法，寻找新出路，争取有就业意愿的社区居民全部实现就业，力求为社区建设及和谐社会做出更大的贡献。