福建阳光教育平台？福建阳光教育平台怎么样

阳光学院是几本呢

阳光学院属于二本院校。

阳光学院（Yango University）位于福建省福州市，是经**教育部批准成立的民办全日制普通高等学校。

学院创建于2001年，时名福州大学阳光学院，为*学院；2015年经*教育部批准，转设为*设置的民办普通本科高校，并更名为阳光学院。2020年成为*顶尖民办大学。

截止2021年5月，学校占地面积1200亩，在校本科生1万余人。

人才培养

学校以提升学生就业竞争力为目标，以现代产业学院建设为抓手，构建“3+1”人才培养模式。创新“课程工作化、工作课程化”“名师工作室”等教学模式，引入行业标准和企业项目，真题真做真实战，让学生学做合一、学有所用，实现校企无缝对接、协同育人。

实行“双导师制”，根据学生选择的发展方向，按考研升学、就业创业两大赛道为每位学子配备优秀在读硕士生和行业精英作为专属学业导师和成长导师，全程帮扶指导，从源头上助力学子成长成才。

学校获福建省教学成果一等奖、“福建省慕课应用型本科教学团队”（全省同类高校唯一）等荣誉，连续两年蝉联全省青年教师教学竞赛一等奖。

学生在各级各类学科竞赛上屡创佳。近年来，获第三届*“互联网+”大赛金奖、第十届全国大学生结构设计竞赛一等奖等*级、省级学科竞赛奖项近400项。

截止2021年7月，学院现有9个二级学院，39个本科专业。

师资力量

学校有专任教师637人。拥有“闽江学者”特聘教授1人、讲座教授1人，享受*特殊津贴专家3人，博士生导师13人、硕士生导师19人，教育部新世纪优秀人才1人、“福建省百千万人才工程“3人，福建省新世纪优秀人才6人、福建省高校杰出青年科研人才培育计划入选者7人。

学科建设

据2021年7月学校*显示，学校*为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设名单。学校2个学科入选省高校应用型学科建设名单，2个学科入选省应用型学科培育名

附：阳光学院2021年在全国录取分数线

说明：暂未查询到阳光学院2021年录取分数线，以下提供该校2021年投档分数线，在招生生源稳定的情况下，投档线和和录取最低分基本上差不多。

2021年阳光学院普本专业录取进程

例如：福建省本科，物理组出档最高分500分，出档最低分423。历史组出档最高分498，出档最低分467。

江苏省本科，物理组出档最高分出档433分，最低分425分。历史组出档最高分492分，出档最低分480分。

合作交流

国际合作

据2021年6月学校*显示， 2021年教育部批准阳光学院与法国高等管理学院（ISG）合作举办电子商务专业本科教育项目，同年，阳光学院与马来西亚博特拉大学共建马来西亚博特拉大学福建省阳光学院博士研究生联合办学中心。学校分别与英国考文垂大学、美国阿兰特国际大学、德国巴特洪内夫国际应用技术大学、瑞士工商酒店管理学院、马来西亚新纪元大学学院等多所国外大学合作开展“3+1”“2+2”双学士学位和本硕连读的留学项目；与日本广岛大学开展课程合作项目；与*逢甲大学、世新大学、铭传大学、高雄科技大学等多所*地区高校建立友好交流合作关系，选派师生赴台研修访学。随着学校的国际化进程步伐的加快，阳光学院现已与美国、英国、德国、日本、马来西亚等*和地区的30余所高校建立了校际学术培养、学术交流与合作关系。

校企合作

阳光控股投资建设福州人工智能教育科技产业园，并大力扶持学校现代科技类学科发展。

学校与星网锐捷、阳光城、阳光幼教*等共建产业学院，合办学前教育、酒店管理、土木工程等数十个专业，共建前沿实验室，共享企业专业人才（名校博士），导入企业课程，学生优先享有企业提供的高起点实习、就业平台。

学校与福建省高级人民*、*人保、网龙、名筑建工、新华都等130多家单位共建实践教育基地，学生能力培养紧密贴合市场需求。

学术科研

科研机构

据2021年6月学校*显示，学校拥有省级哲学社会科学学科基础理论研究基地1个：数字经济研究中心；省级高校工程研究中心3个：土木工程智能监测福建省高校工程研究中心、空间数据挖掘与应用中心、大数据商务智能工程研究中心；福建省高校人文社科研究基地1个：闽台乡土文化与社区研究中心；省级协同创新中心1个：商务大数据协同创新中心；省级重点实验室1个：福建省空间信息感知与智能处理实验室。

科研成果

据2021年6月学校*显示，2019-2021连续三年，*级科研项目立项数蝉联全国民办高校前3，2020年福建省社会科学规划项目立项数居全省民办高校首位、福建省*特色社会主义理论体系研究中心项目立项数居全省本科高校第9全省民办高校第1。2010年以来学校共承担*社科基金8项、*自然科学基金项目2项。2019年应用经济学*社科基金立项数与武汉大学、四川大学、山东大学并列全国第19。2019-2021年发表SCI、SSCI等高水平学术刊物发表论文100余篇。

2013年福州大学阳光学院全国招生计划专题

1.请简要介绍一下学校的基本情况。福州大学阳光学院创办于2001年，是福建省首批创办的*学院，并于2003年底经*教育部批准为实施普通高等学校全日制本科教育的福州大学*学院。学院颁发*承认学历的普通高等学校毕业文凭，并已获得学士学位授予权。学院目前已设有涵盖理、工、经、管、文、法、艺等学科的25个本科专业，现有在校生7600多人。阳光学院办学十余年来，充分利用福州大学与阳光城*在师资、教学管理和资金等方面的资源优势，加大建设与改革力度，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学质量不断提升，培养出一批优秀思想品格、良好人文修养、扎实理论基础、熟练专业技能、强烈创业意识的高层次应用型专门人才。近年来，学院荣获“全国五四红旗团委”、“福建省先进基层*组织”、“福建省平安校园”等荣誉称号，社会声誉不断提高。  2.学校2013年在福建省的招生计划是怎样的？跟往年相比，招生计划有什么变化？我院2013年全国招生总计划为2030人，福建省招生计划为1730人，其中理工类1038人，文史类692人。跟往年相比，今年不仅增加了工科类、理学类专业的招生计划，比如电子信息工程专业、通信工程专业和应用心理学专业等等；而且还增加了三个招生专业，分别是舞蹈学、物联网工程和酒店管理。  3.近三年在福建的录取分数？ 2010年我院最低录取控制线：文史类462，理工类430； 2011年我院最低录取控制线：文史类486，理工类460； 2012年我院最低录取控制线：文史类488，理工类454.（具体的各专业分数线可以查询我院招生网）  4.学校2013年录取规则有哪些？未实行平行志愿的省份，我院根据生源情况确定调档比例，控制在招生计划数的120%以内；实行平行志愿录取的省份，我院的调档比例按照各省市招生主管部门确定的比例执行。（1）院内第一轮投档：学院根据生源预测情况，对第一志愿第一专业上线数超过计划数的专业按投档分从高分到低分投档，并设投档最低控制分数线；对于上线数未达到计划数的专业原则上按上线数投档。（2）院内第二轮投档：对第一轮投档未满的专业，根据考生成绩按照专业志愿先后从高分到低分择优录取，不设专业分数级差。（3）院内第三轮投档：学院将对填报服从专业调剂的学生，按分数优先模式随机投到计划未完成专业。（4）对参考志愿报考我校的考生，我校将一视同仁，按专业志愿清、分数优先原则录取，并将充分考虑高分考生的专业志愿。（5）如高考成绩无法满足所填报的专业志愿、又不服从调剂的考生，将予以退档。如招生计划仍未完成，则根据各省招办的有关规定，实施降分政策或补报志愿，直至招生计划完成。

   （6）对有学科特殊要求的专业，学院在录取时将参考相关科目的成绩，其最低成绩由招生录取领导小组在向各专业投档前决定。

       （7）艺术类录取办法：音乐学、美术学、舞蹈学专业在考生文化成绩、专业成绩均需达到考生所在省艺术类本科最低录取控制线（我校设校考的省份，考生专业成绩还要达到我校划定的合格线），在各省招办投档基础上，按专业考试成绩由高分到低分择优录取（若所在省高招办有规定艺术专业统一投档和录取原则，按所在省规定的原则执行）。  5、福州大学阳光学院的师资如何？学院始终将师资队伍建设作为“一号工程”，充分利用*学院灵活的办学机制，集中福州大学、福建师范大学等省内高校优秀教师资源，努力构建一支素质优良、专兼结合、充满活力的师资队伍。学院现有教师456人，具有硕士及以上学位占75.2%，副高以上职称占41.2%，双师型教师比例为18.6%。学院为青年教师提供学术交流和科研启动基金专项经费，选派骨干教师赴海内外脱产进修培训，为青年教师成长成才创造良好的发展平台。学院不断提高师德师风水平，倡导教师要成为每一位学生的“守护神”，在“夯实大一、强化大二、引导大三、服务大四”的导师工作制基础上，推行“导师讲座课”，为大三、大四学生配备讲座导师或导师组，小班互动、全程辅导，激发学生学习主动性、积极性和创造性。  6.考生应该在填报贵校志愿时应注意什么问题？首先，要充分了解我院学科专业设置情况与往年录取专业的冷热情况；其次，要选择报考适合自己学业特长、兴趣与爱好的专业；第三，填报专业志愿之间应该要有适当的梯度；第四，考生在填报志愿时，应考虑家庭自身经济情况，认真参考我院各专业的收费标准，慎重填报。  7.学校特色专业或优势专业是什么？我院25个专业各具特色，相对来说，特色专业有以下几个：①法学专业，为省级特色专业和省级本科高校专业综合改革试点项目，有四门课程被评为省级精品课程。该专业引入诊所式法律教育实践性课程，将案件剖析、法庭设计与毕业论文有机结合，提高学生的法律素养和职业能力。毕业生中司法考试通过率超过50%，公务员录取率达到30%以上。②市场营销专业，为省级民办高校应用型人才培养模式创新试点和省级本科高校专业综合改革试点项目。该专业构建了“专通识教育结合、双课堂体系联动”的人才培养模式，第一课堂体系强化应用型教学环节和拓展通识教育课程，第二课堂体系打造“商务嘉年华”体验学习平台与社会实践平台。该专业的社会实践成果连续两年获得福建省高校校园文化建设优秀成果二等奖。③电子信息工程专业，为省级本科高校专业综合改革试点项目。该专业建设拉练式实践平台与应用型毕业设计体系，将专业实践与电子设计大赛、大学生创新创业训练计划、毕业设计紧密结合，培养学生专业动手能力，学生先后获得全国大学生电子设计竞赛二等奖和福建省大学生电子设计竞赛一、二、三等奖。④文化产业管理专业，为适应文化强国的发展战略，满足经济社会对文化产业管理人才迅速增加的需求，2011年，我院开设了有特色的文化产业管理专业。该专业建设有摄影摄像实验室和虚拟演播实验室，组建了一支经验丰富、高素质、高水平，并具有多学科背景的专家团队。  8、今年有*专业吗？我院今年*三个专业，分别是物联网工程、酒店管理和舞蹈学。  9.如果考生在录取后，对所学专业不满意，是否可以转专业呢？可以转专业。我院学生转专业工作的基本指导思想是：自主申请、宏观控制、规定时间、公开考核、双向选择。各系转出和接收转专业学生的数量原则上均控制在该专业一年级学生总数的 15%以内。其他具体规定可以入学后咨询相关负责老师。  10.学校在学生培养方面有什么特色？第一实基础。我院重视教学质量，以生为本，因材施教，为学生打下坚实的学科基础。目前我院毕业生已经有5名博士研究生；近百名学生考取了国内外的硕士研究生；学生在*司法考试、全国计算机技术与软件专业资格考试、助理会计师资格考试、心理咨询师资格考试、剑桥商务英语资格考试等等各项职业资格考试中通过率较高；通过各项评估，各专业的教学成果均受到了业内专家的好评。第二强能力。学院重视培养学生专业实践能力，鼓励学生参与第二课堂活动，成绩突出。连续几年我院学生在各类学科竞赛中崭露头角，先后获得了全国大学生电子设计竞赛二等奖、福建省大学生电子设计竞赛一、二、三等奖，福建省大学生程序设计竞赛铜奖，福建省结构设计大赛二、三等奖，全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛二等奖，全国大学生外贸从业能力大赛团体一等奖，全国大学生创业大赛二等奖，“外研社”杯全国英语演讲大赛福建省二等奖，“智盛杯”大学生商业银行技能大赛团体二等奖等荣誉。第三高综合素质。学院十分注重学生综合素质的培养，搭建了“德、博、雅”通识教育平台，提高学生的心智修养、知识修养和行为修养；并设有人才培养教改综合班，实行国际化、多元化、小班化的教学模式。我院倡导开放式办学理念，2008年以来，先后与*暨南国际大学、世新大学、东海大学等多所高校建立友好交流与合作关系，已选派五批学生赴台研修学习。学院积极推进“双百工程”（百名名师、百名实务专家进校园），先后有50多位来自北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、*暨南国际大学以及挪威、日本、新加坡等高校的知名专家学者光临学院，极大地开阔了学生的学术视野。  11.学生如想继续深造，学校有什么渠道和途径？我院毕业生只要符合当年研究生报考条件均可报考研究生。学院鼓励学生考研力度大，并提供各种方便学生考研的措施，比如提供专门的考研自习教室，开设英语、高数、经济学和管理学的免费辅导班，组织院内外优秀教师进行针对性地辅导，不定期安排考研讲座等；另外应届毕业生在离校前通过全国研究生入学考试且被正式录取者可申请考研鼓励奖，每人奖金3000元。  12.现在就业是学生和家长特别关心的问题，学校毕业生的就业情况如何？我院近几年持续保持高就业率，毕业生平均就业率在96%以上。我院在学生修业期中尽量提高学生就业能力和相关的业务能力，鼓励并组织学生考取相关的专业资格证书，如助理会计师、人力资源管理师、理财规划师、电子商务师、报关员等等；学院实施多种举措推动学生就业，如就业指导、就业能力训练和校园招聘会等等。另外学院设立“福州大学阳光学院毕业生创业基金”，每年出资100万元支持和鼓励毕业生的创业活动，每个创业项目最多可申请10万元。  13.简要介绍学校的住宿条件、就餐、校园活动等相关情况。（1）我院学生宿舍按按教育部标准（人均13m²）建设，有两种类型，分别是四人间和六人间。学院在每栋学生宿舍设置智能化门禁系统、挂式电吹风、洗衣机、烘干机及热水器等，宿舍内有*卫生间以及太阳能热水系统。（2）学生食堂共有五层，其中三层为普通学生食堂，两层专供风味小吃。（3）学院精心打造校园特色文化，着重打造社团巡礼节、文化艺术节、体育文化节、宿舍文化节、周末文化广场等为主题的校园文化品牌活动，现有科技学术、文化理论、艺术体育等32个学生社团；有歌手队、舞蹈队等7支艺术团队；持续开展礼仪大赛、主持人大赛、歌手赛、舞蹈赛、摄影大赛等精品活动；各系围绕“应用型”人才培养目标持续开展“一系一精品”专业竞赛活动，注重提升活动的内涵与质量，努力培养大学生的专业实践技能；学院多次荣获福建省高校校园文化建设优秀成果奖。  14.福州大学阳光学院的教学设施和实验室条件如何？学院建有实验中心，拥有数字模拟法庭、商务综合实验室、电脑音乐制作室、录音棚、ERP沙盘模拟实验室、材料力学实验室、信息处理与DSP技术实验室等省内先进水平的实验室；图书馆建筑面积2.1万平方米，藏书逾55万册；拥有学术报告厅、音乐艺术中心、网络中心、游泳池、塑胶田径场、咖啡屋等现代化教学、生活设施。  15.学校的学费和住宿费如何收费？（1）音乐学、美术学和舞蹈学等3个专业，每人每学年18000元；（2）计算机类和电子信息工程、通信工程、物联网工程、土木工程、工程管理、金融学、国际经济与贸易、法学、英语、日语、文化产业管理等11个专业，每人每学年16000元；（3）会计学、财务管理、工商管理、酒店管理、市场营销、电子商务、行政管理、广告学和应用心理学等9个专业，每人每学年15000元；（4）学生公寓住宿收费标准：四人间每人每学年1300元，六人间每人每学年1200元（按福建省物价部门最终核定的收费标准收取）。  16.学校提供哪些奖学金，对于那些家庭经济困难的学生有哪些*、助政策？学生享有的奖学金有：（1）优秀新生奖学金：获奖对象为我院当年录取、成绩优异的新生。凡高考总成绩为所在市（县）状元，填报我院志愿且被录取者，免四年学费、住宿费，并奖励人民币30万元。（2）*奖学金，每人每年8000元。（3）学院设立“福州大学阳光学院优秀学生奖学金”和“福州大学阳光学院单项奖学金”，单项奖学金包括包括德育单项奖、学习单项奖、体育单项奖、文艺单项奖和学术科技单项奖。（4）学院设立“福州大学阳光学院毕业生创业基金”，每年出资100万元支持和鼓励毕业生的创业活动，每个创业项目最多可申请10万元。 学院*、助政策：（1）可在户口所在地申请生源地助学*，每人每年最多6000元，学院为其支付在校期间一定比例的风险补偿金。（2）*励志奖学金：每人每年5000元；（3）*助学金：贫困每人每年2500元和特困每人每年4000元；  17.请提供一下学校招生办的*？网址：**fdygxy*

招生办公室：0591-83969606另开通招生*：0591-83987709、83987731、83987762、83987830  

福州大学阳光学院怎么样

福州大学阳光学院创办于2001年，是福建省最早创办的*学院，并于2003年底经*教育部批准为实施普通高等学校全日制本科教育的福州大学*学院。学院实行董事会领导下的院长负责制，阳光城*董事局*林腾蛟博士任*，福州大学*委副*陈少平研究员兼任学院*委*，张烨教授任院长。学院实施全日制本科教育，*颁发*承认学历的普通高等学校毕业文凭。现有在校生6439人，毕业生就业率连续6年保持在90%以上。

先进的办学理念明德至诚，博学远志；阳健不息，光华恒升。学院依托*“211工程”重点建设大学福州大学的优质教育资源和具有雄厚实力阳光城*的资金优势，以“创百年名校”为战略目标，围绕“为社会培养身心健康的高层次应用型人才”的办学宗旨，坚持以“夯实基础、强化能力、多样选择、重在素质”为人才培养目标，以“责任、真实、阳光”为人才培养核心价值，推行“精细化、人文化、个性化”的管理理念，培养具有优秀思想品格、良好人文修养、扎实理论基础、熟练专业技能、强烈创业意识的高层次应用型专门人才。

良好的办学条件学院位于著名通商口岸福州市马尾经济技术开发区，背靠卧龙山，俯瞰闽江水，依山而建，风景秀丽，校园建筑物被评为“福州市十佳建筑景观”，占地面积400多亩，校舍面积 15多万平方米。现有35个实验室，其中电脑音乐制作室、录音棚、ERP沙盘模拟实验室、材料力学实验室、EDA技术实验室、信息处理与DSP技术实验室等实验室达到省内一流水平；图书馆占地面积6880平方米，藏书近40万册；拥有学术报告厅、音乐艺术中心、网络中心、游泳池、塑胶田径场、咖啡屋等现代化教学、生活设施。

优质的师资队伍学院始终将师资队伍建设作为“一号工程”，充分利用*学院灵活的办学机制，集中福州大学、福建师范大学、福建行政学院等省内高校优秀教师资源，努力构建一支素质优良、专兼结合、充满活力的师资队伍。现有专任教师380名，其中副高以上职称118名，比例达到31%；专职教师192人，副教授以上为34人，讲师为60人，具有硕士学位以上的有135人，比例达到70%。学院为青年教师提供学术交流和科研启动基金专项经费，选派骨干教师赴海内外脱产进修培训，为青年教师成长成才创造良好的发展平台；倡导教师要成为每一位学生的“守护神”，按照“夯实大一、强化大二、引导大三、服务大四”的原则完善导师工作制，不断提高师德师风水平；长期聘请美国、日本、南非、菲律宾、韩国、新西兰等*的外籍教师承担部分教学任务，努力推进教育教学质量不断提升。

鲜明的办学特色学科特色是建立起以服务第三产业为主的专业结构，并逐渐建立文化产业管理、商务管理、信息技术等特色学科群。在人才培养模式上，一是启动综合班人才培养模式试点改革工程，优质优教，实行个性化培养；二是启动修读双学位工程，满足学生多元化发展的不同需求；三是启动通识教育课程，构建大学生“德、博、雅”素质教育体系；四是推行与*高校联合培养学生的模式，分别与*暨南国际大学、世新大学等五所高校建立了校际合作协议，每年选送学生赴台高校进行为期一个学期的交流学习，努力提升开放办学的层次。

较高的教学质量学院坚持以培养学生的综合素质为导向，深化应用型人才培养模式改革，强化实践教学，着力培养学生的专业应用能力。目前，学院共有2项省级本科应用型人才培养模式教改项目、5门省级精品课程、5项省级科研项目、5项省级大学生创新性实验计划项目、15门院级精品课程、12项院级科研项目；学院积极实施“百名名师进校园”和“百名实务专家进校园”工程，开阔学生学术视野；分别与福州国美电器有限*、福建省邮电工程有限*、冠捷电子有限*等90多家单位建立校企合作关系，积极为学生实习实训提供广阔的平台；分别开展了电子设计大赛、程序设计大赛、沙盘模拟大赛等“一系一精品”活动，学生在省级电子设计大赛、程序设计大赛、营销策划大赛等多项省级科技竞赛中均取得了优异的成绩。

多彩的校园文化学院精心打造校园特色文化，着重打造社团巡礼节、文化艺术节、体育文化节、宿舍文化节、周末文化广场等为主题的校园文化品牌活动，丰富课余生活，提高综合素质。共有科技学术、文化理论、文艺体育3大类、24个学生社团、7大艺术团队，持续开展礼仪大赛、主持人大赛、歌手赛、舞蹈赛、摄影大赛等精品活动，丰富校园文化。学院现有5300名*注册志愿者（占在校生总数的82%），持续开展社区服务、法律援助、爱心义卖等志愿服务，得到了新华社、福建新闻频道、海峡都市报、东南快报等媒体的关注。

2011年，学院将面向全国20个省市招生，设有计算机科学与技术、网络工程、电子信息工程、通信工程、土木工程、工程管理、工商管理、市场营销、电子商务、会计学、财务管理、行政管理、文化产业管理、国际经济与贸易、金融学、应用心理学、英语、日语、法学、广告学、美术学、音乐学等22个专业。

展望未来，学院将紧密结合社会经济发展对应用型人才的需求，立足海西、服务社会，整合校内外优质教育教学资源，在人才培养、学科建设、服务社会等方面形成鲜明特色，努力把学院建成一所理念新、机制活、质量好的现代大学。

你可以去他们学校网址看看。*ygxy.fzu.edu*/

福建:阳光学院2021年普通高考招生章程

【#高考#导语】从教育部阳光高考信息公开平台获悉，福建：阳光学院2021年普通高考招生章程已公布，具体详情如下：

第一章总则

第一条为了保证阳光学院普通本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，依照《**教育法》、《**高等教育法》等相关法律法规和教育部有关规定，结合阳光学院招生工作的具体情况，制定本章程。

第二条阳光学院（原名福州大学阳光学院），国标代码13468，2001年经*教育部批准，由“211工程”重点建设大学福州大学与世界500强企业阳光控股共同创办，2015年转设为*设置的民办普通本科高校，现为硕士学位授予培育单位。目前，阳光学院已发展成为一所涵盖理、工、经、管、文、法、艺、教育等学科、在校本科生1万余人的多科性大学，近三年就业率均在97%以上。

第三条学校办学层次为本科，学制四年，办学地址：福建省福州市马尾区登龙路99号。

第二章组织机构及职责

第四条学校成立招生委员会和招生工作领导小组，负责审议制定招生政策、招生计划，以及研究决定招生过程中的重大事宜。

第五条招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，具体负责招生录取和日常工作。

第六条学校成立招生工作监察办公室，负责监督招生政策的贯彻落实，保证招生录取工作的公开、公平、公正，维护学校和考生的合法权益。举报监督电话：0591-83973679。

第三章招生专业、计划及要求

第七条学校2021年招生专业及计划以各省（市、自治区）招生主管部门编印的招生计划本公布为准。招生计划的管理办法依照教育部有关规定执行。

第八条学校以英语作为公共基础外语安排教学。除商务英语专业仅招英语语种的考生外，其他专业均无外语应试语种要求。

第九条电子商务（中外合作办学）专业要求高考英语成绩不低于90分。

第十条学校各专业均无男女比例限制。考生身体健康状况要求按教育部、卫生部、残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。新生入学后三个月内，学校根据录取有关要求进行身体健康状况复检和专业技能复测，凡不符合录取要求或弄虚作假的，依照教育部《普通高等学校学生管理规定》取消入学资格。

第四章录取规则

第十一条学校根据各省（市、自治区）相关政策确定调档比例，在平行志愿投档的省份批次，原则上按招生计划数100%调档。

第十二条学校认可考生所在地省级招生主管部门制订的有关加分政策，以加分后的投档成绩调配专业或计算综合分。

第十三条普通类专业录取规则

1.在各省招生主管部门投档范围内，校内专业调配分以下三轮进行：

第一轮：第一专业志愿优先。学校根据进档考生专业志愿分布情况，对第一专业志愿报名数超过计划数的专业按投档分从高到低投档，直至计划数完成；对于报名数未达到计划数的专业原则上按上线数投档。

第二轮：第二到第六专业志愿平行。在考生第一专业志愿未被录取情况下，学校根据考生第二到第六专业志愿，按投档成绩从高到低调配至第一轮未满专业。

第三轮：在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，按投档成绩从高至低调剂至缺额专业（按照院校专业组投档的高考改革省份只能在专业组内调剂）；对不服从专业调剂者，予以退档处理。

2.校内专业调配中不设专业分数级差。

3.在平行志愿投档的省份批次，按各省招生主管部门规定的成绩排序规则确定同分考生位次；在非平行志愿投档的省份批次，第三批高考综合改革省份的考生高考成绩相同则按语文数学两科成绩之和、语文或数学单科成绩、外语成绩、首选科目（物理或历史）成绩、再选科目单科成绩、再选科目单科次高成绩从高到低排序，其他省份的考生高考成绩相同则按单科成绩排序：文史类为语文、文科综合、数学、外语，理工类为数学、理科综合、语文、外语，如果所有成绩均相同，则综合考虑考生特长等因素，择优录取。

4.实施高考综合改革的省份，各专业选考科目要求和录取规则按照相关省级招生主管部门公布的方案及有关办法执行。

第十四条艺术类专业录取规则

1.福建省艺术类录取规则。在文化投档成绩和相应专业类别的省级专业统考成绩均达到省定本科录取控制分数线的投档考生中，按照综合分从高到低择优录取。

各专业类别的考生综合分是由高考总成绩（含政策性加分）和专业分按一定比例构成：

编导类综合分＝高考总成绩×60%＋考生省级专业统考成绩×2.5×40%；

美术类综合分＝高考总成绩×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60%；

音乐、舞蹈类综合分＝高考总成绩×30%＋考生省级专业统考成绩×2.5×70%。

2.其他省艺术类录取规则。按照各省招生办规定的录取规则录取。

第五章收费标准

第十五条阳光学院各专业收费标准按照福建省物价局、福建省教育厅《关于我省民办本科高校学历教育收费管理有关问题的通知》（闽价费〔2017〕46号）文件要求执行，学费标准如下：

（1）金融学、国际经济与贸易、会计学、酒店管理、工商管理、商务英语、法学、应用心理学、学前教育、计算机科学与技术、数字媒体技术、土木工程、跨境电子商务等专业学费为26400元/年；

（2）电子信息类（电子信息工程、物联网工程）、电子商务、数据科学与大数据技术、人工智能、音乐学、数字媒体艺术、舞蹈学、广播电视编导、美术学等专业学费为28800元/年；

（3）电子商务（中外合作办学）学费为38800元/年。

具体以各省（市、自治区）*的招生计划本中公布的为准。

第十六条学生公寓住宿收费标准如下：

四人间（上床下桌）：每人每学年2400元；

六人间（上床下桌）：每人每学年2160元；

六人间（上下床）：每人每学年1680元。

第十七条退费办法：参照福建省物价局、福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅联合下发的《福建省民办教育收费管理实施细则》（闽发改服价〔2019〕394号）通知中的相关规定执行。

第六章文凭发放

第十八条学生经过四年全日制学习，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格且德智体美达到毕业要求者由阳光学院颁发普通高等教育本科毕业证书，在教育部实行电子注册。符合授予学士学位条件的毕业生，由阳光学院授予相应的学士学位。

第十九条电子商务（中外合作办学）专业学生前三年在阳光学院学习，完成阳光学院学制要求的课程及学分，最后一年赴外方学习，完成外方学制要求的课程及学分，将获得阳光学院授予的电子商务专业工学学士学位及本科毕业证书，以及外方授予的国际管理本科学士学位，外方所颁发给项目学生的学位证书与其所颁发给本国学生的证书应当完全一致。未进入外方学习的学生在阳光学院完成规定的课程及学分,将获得阳光学院授予的电子商务专业工学学士学位及本科毕业证书。

第七章奖助政策

第二十条*奖学金：8000元/生·年，按*分配到我校的名额具体确定。

第二十一条*励志奖学金：5000元/生·年，按*分配到我校的名额具体确定。

第二十二条*助学金：特困生4500元/生·年，贫困生2800元/生·年，按*分配到我校的名额具体确定。

第二十三条设立“阳光学院优秀新生入学奖学金”“阳光学院优秀学生奖学金”“阳光学院单项奖学金”。

第二十四条阳光控股出资10亿，设立“阳光学院创业基金”，支持和鼓励学生的创业活动。

第八章附则

第二十五条我校未委托、授权任何中介机构或个人进行招生、录取有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。

第二十六条本章程自公布之日起生效，具体实施过程按当年教育部和各有关生源省份制订的相应政策执行。

第二十七条本章程由阳光学院招生办公室负责解释。

通信地址：福州经济技术开发区（马尾）登龙路99号邮编：350015

*：0591-83969606、83987731、83987762、83987830

网址： **ygu.edu*/

福建阳光教育平台怎么样

福建省教育厅阳光高考信息平台什么时候开

23号下午7点左右

阳光教育综合平台是什么平台

要想知道一个平台的真假，或者是性质，你完全可以到网络上去自己判断一下，他是不是一个综合性的平台

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在里面

阳光教育有什么办学特色和功能

一、办学理念

“阳光教育”——让每个孩子在阳光下幸福成长。

二、发展目标

（一）总目标

以“阳光教育”的实施为总抓手，涵养师生人文底蕴，引导师生形成乐观积极的生活态度，把学校办成底蕴丰厚、内涵丰富、充满活力、师生共进的特色学校。

（二）培养目标

造就智慧型阳光教师；培养自信型阳光少年。

（三）近期目标

1、分类梳理学校现有的规章制度，并根据学校发展需要适时补充修改。

2、全面实施阳光教育,出台《阳光教师多元评价标准》和《阳光少年多元评价标准》。

3、进行“自主互助学习型课堂”的深化研究。

4、注重“阳光少年和阳光教师”的基本素质培养，使师生初步达到标准要求

5、搞好网络基础建设，提升师生信息素养。

（四）中远期目标

1、深入落实“阳光课程”，为培养有创新意识、实践能力的学生和注重专业自主发展的教师搭建有效平台。

2、探索依法自主管理模式，促进学校依法自主发展。

3、形成科学合理的阳光教育实践体系和评价体系。

4、提炼“阳光少年”和“阳光教师”的培养策略，为后续工作的实施提供可借鉴的依据。

5、总结教师团队管理策略，打造高质高效优秀团队。

6、各学科“自主互助学习型课堂”趋向成熟，凸显风格。

7、充分利用网络资源优势，发挥网络平台作用，为教育教学工作服务。

8、形成较为完善的学校制度保障体系。

阳光教育收费服务平台具体做什么的

阳光教育收费服务平台是一站式阳光收费，校园支付的领航者，服务学校和广大家长的平台，为教育在线缴费建设绿色通道，开启无现金校园时代。实现学校收费公开、透明、规范；家长缴费安全、方便、快捷。平台还可将教育物资服务商的商品，进行精准推送，满足于有购买教育物资需求的各类用户。

什么叫“阳光招生”

阳光招生用最简单的话就是太阳下的招生，呵呵，比较透明没有黑暗！并且现在在每个省份都有阳光招生网。

要是对阳关招生比较正规的解释那就是：

教育部《关于高等学校招生工作实施阳光工程的通知》指出，高校招生实施阳光招生工程要把切实维护广大考生的合法权益作为招生工作的出发点和落脚点，以公平公正为核心、制度建设为基础、信息公开为重点、严格管理为根本、优质服务为依托、有效监督为保障，逐步建立和完善与我国社会发展相适应的更加公开透明的高校招生工作体系。

阳光招生工程的主要特点是“六公开”、“四严格”和“六不准”。“六公开”即招生政策公开、招生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、申诉渠道公开、违规处理公开；“四严格”即严格高校招生调整计划使用管理、严格高校定向就业招生管理、严格*学院招生管理、严格高校特殊类型招生管理；“六不准”即在招生工作中，全体招生工作人员不准违反*有关招生规定，不准徇私舞弊、弄虚作假，不准采取任何方式影响、干扰招生工作正常秩序，不准协助、参与任何机构或中介组织的非法招生活动，不准索取或接受考生及家长的现金、有价证券，不准以任何理由向考生及家长收取与招生录取挂钩的任何费用。

阳光招生平台第一步当然不管在登陆怎么办

不管哪个招商平台，你第1步肯定是要登录的，你如果连登录都完成不了的话，那肯定是进不了里面的。

什么是阳光教育

“阳光教育”，可以表述为关爱孩子、理解孩子、激励孩子，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育；借用美国总统林肯1863年在著名的葛底斯堡演说中使用的“of，by，for”和陶行知先生对生活教育的界定，“阳光教育”可以简单表述为：“阳光的教育，用阳光实施的教育，使人变得阳光一样灿烂的教育。”

“阳光教育”，是一种爱心教育。

怎么查询阳光招生平台录取名单

就用你平时登录的账号登录到这个平台上，然后点击学籍查询，应该就可以查到。

福建电大远程继续教育平台怎么样

Ⅰ自考、电大、*高考和网络远程哪个项目好一点

自学考试、*高考、网络教育、电大的区别如下：

一、自学考试：内自学考试没容有入学门槛,由考生自主选择主考院校和专业,含金量高,但“宽进严出”,适合有决心和恒心的学生就读。

二、*高考：高中毕业或具有同等学历考生可报考高中起点升本科或专科,大专毕业生可报考专科起点升本科。通过全国统一文化考试,按志愿顺序择优录取。学习形式以业余形式为主。

三、网络教育：*承认经教育部批准设立的网络学院颁发的毕业证书。网络学院自主组织入学考试、教学和毕业证书颁发。考生须具有高中毕业或同等学历,专升本须具有专科学历。

四、电大：须具有高中毕业、同等学历或大专学历。专科注册入学,专升本需参加市电大入学水平测试,择优录取。

Ⅱ函授和远程教育及*教育有什么区别

*教育又分为种模式：*高考、网络教育、自考和电大。

（1）*高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5—3年。

（2）网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“*现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。

（3）自考：考生参加*考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考报名没有学历限制，没有最短学习时间限制，科目都合格后即可申请毕业。命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法，完全靠自学，无任何辅导，难度较大。自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。

（4）电大：中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学，简称“电大”。一般各省市都有广播电视大学，具体情况可到当地了解。

Ⅲ电大、远程网络教育和函授有什么区别，教学形式有什么不同

继续教育分为:夜大、电大、函授、自考、网络教育。

一、夜大:需要参加*高考，考高等数学和英语。夜大是改革开放初期的叫法，主要指夜晚或周末上课，它是*教育的一种形式。大通常是为了考虑已有工作的学生而安排的一种授课方式。通常在周六周日上课，有时候会安排在晚间上课。考试形式也与统招生无太大差别。只是时间上有时候会安排在晚间考试。

二、函授:需要参加*高考，考高等数学和英语。平时自学和在规定的某个或某几个时段内集中学习。一般工作比较自由的，容易请一个或者两个月假的学生可以报考。

三、电大是在利用广播电视系统的基础上进行集中学习和自学。但是每次没考过的课程，要交钱补考。。每门大约50元。

夜大、函大都要参加*高考。必须有高中学历，不经过高考（普通高考或*高考、或自考）得不到注册的证书。

四、自考:有的学生想报自考。是的，确实自考在*教育里认可度最高，但是同样，自考难度也最大。全部都要求自己学习。必须要有充足的时间和坚持的毅力，有的学生说可以花钱报培训班，我想说:其实现在自考越来越严格，培训班也只是帮你画下重点，最后还是自己去背。文科的话，还稍微好点，要说稍微理科的专业，就更没戏了。。。。大家记住:不要相信什么自考有答案，专业课程是不可能有答案的，所以大家还是慎重考虑学习方式，确保能拿到证书才是硬道理，必须要有充足的时间和坚持的毅力，

五、网络教育:现代远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

如果你工作比较忙、又想顺利毕业，可以选择网络教育，比较方便。

。

Ⅳ以下哪些教育形式属于远程教育： A)函授教育 B)电大教育 C)*教育 D)网络教育

准确的答案实际上只有D。

Ⅳ福建广播电视大学属于什么行政级别单位福建广播电视大学继续教育学院属于什么行政级别单位谢谢！

1979年1月省***批准成立福建广播电视大学，为省属正厅级高等学校。

福建电大是专一所利用广播属、电视、卫星、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体进行远程开放教育的新型高等学校，是中央广播电视大学系统办学的重要组成部分（全国共有44所省级和单列市电大），学校按照“现代开放、远程系统、有教无类”的理念和特点进行办学，实行“统筹规划、分级办学、分级管理”体制。

福建广播电视大学继续教育学院属于正处级的福建电大二级学院！

福建广播电视大学继续教育学院颁发的奖状是属于正处级教学单位颁发的！

Ⅵ*教育考试、网络教育、继续教育、电大、夜大、函授、*校……有什么区别

高职、*教育考试（夜大、函授）、网络教育、继续教育、电大、、*校,，高级技工

Ⅶ自考和*教育，夜大，网络教育有什么区别

区别如下：

自考：全称高等教育自学考试，考生自学为主，分课程进行考试，如完成专业的全部课程并取得合格成绩以及通过毕业论文者可获得文凭。然自考学历社会认可度较高，课程考试费用较低，但是通过难度较大，自觉性要求很高，一般适合于高中应届毕业生参加全日制自考学习，不怎么适合已经有工作了的社会人员。一般在每年4月和10月份，通过所有科目考试之后才可以取得学历。

夜大：主要指夜晚或周末上课，它是*教育的一种形式，需要参加*高考，学习形式为业余，是为已有工作的学生安排的一种授课方式，有学制限制。

网络教育：也称远程教育，指的是学校自己组织测试题，每年有多次录取机会，入学时间一年有2次每年3月和9月份，在学习期间修满所有学分完成论文答辩最后直接申请毕业。不需参加全国统一入学考试，参加者自已安排时间学习并参加考试，基本没有辅导班，自行安排工作和业余时间，毕业时间基本不受限制。

*教育：也称*继续教育，主要包括四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、*高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。

这几种方式相比较，网络教育目前是最容易的。

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从含金量、社会认可度上而言，自考的含金量、社会认可度是最高的。

从入学考试上而言，自考是不需要参加入学考试，免试入学的。

从取得学历的难易程度上而言，自考是*高等学历教育中，难度最大的，虽然它不需要入学考试，但是需要将专业设置的课程都有考过，修够专业要求的学分才可以毕业的。

从入学门槛对比：自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而*高考和网络大学要求先考试后入学。不同的是，*高考参加的是全国统考，网络大学则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。

从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。

Ⅷ点电大远程继续教育学分有什么用啊

学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，每完成一个课程的学习并通过了它专的考试你就得到了该属门课程的学分，一般是指只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。

从上面的叙述可以看出学分是很重要，如果学分不够会影响到毕业。所以同学们在学习的年限内一定要注意这点。

Ⅸ漳州电大远程继续教育平台什么时候可以报名继续教育

作业需要在规定时间内完成,考试可以补考,专业课现场考试相对没那么难,现场部分是开卷,习题必须做的,没做即使考好,也过不了的

Ⅹ*开放大学跟网络教育哪个好，有什么区别

网络教育即通抄过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“*现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。*开放大学即电大：中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学，简称“电大”。一般各省市都有广播电视大学，具体情况可到当地了解。

福建省“阳光中考”信息服务平台开通

25日，省教育厅网站开通“阳光中考”(*zhongkao.fjedu.gov*)信息服务平台。

“阳光中考”信息服务平台是省教育厅网站提供的又一在线服务之一，是我省高中阶段教育各类学校招生信息发布平台和招生宣传重要窗口。开设通知公告、中招快讯、阳光中招、中考政策、讲坛、复习备考、模拟考场、实用信息、媒体动态等栏目，提供教育黄页、往年录取分数线、历年试题、辅导、复习攻略、经验分享等教育资源，建立了学校展示、成绩查询、在线提问、院校直通车、在线访谈等专门平台。“阳光中考”信息服务平台将在信息查询、复习备考、志愿选报等方面为广大考生、家长和社会提供便利，力争打造成为广大初中生升学、成才好帮手。

各地中考期间，“阳光中考”信息平台将邀请今年有招生资格的部分普通高中、中职学校、技工学校开展网上咨询和在线访谈活动。届时，初中毕业生及家长可关注或参与上述活动。

此前，省教育厅已开通了“阳光高考”(*gaokao.fjedu.gov*)信息服务平台。据介绍，“阳光高考”、“阳光中考”两个信息服务平台，将建立更加公开、透明的招生信息综合发布系统，促进我省招考工作公平公开公正。