东兰教育信息网 2021年上半年广西河池东兰县中小学教师资格认定工作公告

2021年上半年广西河池东兰县中小学教师资格认定工作公告

【#教师资格证#导语】从广西河池东兰县人民*获悉，2021年上半年广西河池东兰县中小学教师资格认定工作公告已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下：

根据自治区教育厅《关于做好2021年上半年中小学教师资格认定工作的通知》(桂教教师〔2021〕8号) 和河池市教育局《关于做好2021年上半年教师资格认定工作的通知》(河教发〔2021〕31号)精神，为做好我县2021年上半年中小学教师资格认定工作，现将有关事项公告如下：

 一、认定范围及对象

（一）认定范围

申请幼儿园、小学、初级中学教师资格

（二）认定对象

在东兰县申请幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员，须符合以*意一项条件：

1.具有东兰县户籍；

2.持有东兰县辖区有效期内居住证；

3.在东兰县工作和居住的港澳台居民，持有港澳台居民居住证，港澳居民来往内地通行证，且在有效期内；5年有效期*居民来往大陆通行证，可在居住地申请认定中小学教师资格。申请认定教师资格的其他条件、程序和提交材料与内地（大陆）申请人相同。

4.驻守在东兰县的现役*。

二、认定时间

根据广西壮族自治区教育厅的统一安排，2021年上半年我县教师资格认定时间如下：

（一）考生网报申请时间：2021年5月12日至7月5日。

（二）现场确认时间：提交材料现场审批时间为2021年7月6日至12日，审批时间为正常工作日（不含星期六、星期日），工作日上班时间：上午8:30-12:00，下午3:00-5:30.

三、认定条件

（一）应通过*中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，获得《中小学教师资格考试合格证明》，且在有效期内。申请人若为2021届公费师范生或教育类研究生，应获得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内。

2011年及以前入学的申请人因在学期间参军入伍（学校保留学籍）等原因并于2021年毕业的全日制普通高等学校师范类专业本（专）科毕业生，可申请直接认定与其所学专业相同或相近的学科任教资格。

   （二）申请人应遵守*和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

（三）申请人应具备承担教育教学工作所必需的知识以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

（四）应具备《教师法》规定的相应学历。

1.取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。持有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》的全日制中等师范学校、中等职业学校和技工院校的学前教育（幼儿教育）专业毕业生可以申请幼儿园教师资格，该部分毕业生所在学校学前教育专业必须对应在自治区教育厅或人力资源社会保障厅备案，未备案的不予认定。

2.取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

3.取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

（五）应达到*语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中，申请认定非语文学科教师资格者，申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民*驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等。

（六）按照《广西壮族自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法（试行）》，具有符合规定的从事教育教学工作的身体条件，在教师资格认定机构指定的医院体检合格。

四、认定流程

（一）网上申报

1.申请人员在教师资格认定机构规定的报名时间内登陆“*教师资格网”（**jszg.edu*），选择“教师资格认定申请人网报入口”进入，根据系统提示注册用户、完善个人信息并完成实名核验后，如实、准确填报申请人信息，并按要求上传《个人书》和电子证件照片(格式JPG/JPEG，彩色白底，不大于190K)。申请人选择认定机构和现场确认地点须根据实际从以下两项勾选，一是户籍所在地；二是居住地(须办理当地居住证且在有效期内，或现役*填报驻地)。

2.申请人在进行网络报名时，认定机构选项必须选择东兰县教育局。

（二）现场确认

申请人网上申报完成后，按照认定机构网站上发布的认定公告指定的时间和地点进行现场确认。现场确认时须检查审核的材料如下：

1.有效期内的身份证原件。

2. 申请人近期免冠正面1寸彩色白底证件照片1张，相片背面写明姓名和报名系统分配的8位报名号，用以办理教师资格证书。照片应与网上申报时上传相片完全一致（同底版）。

3.不同情况申请人的相应材料

（1）户籍在我县的已毕业人员需要提供户口簿（户主页和本人页）原件及复印件；

（2）持有我县有效期内居住证的已毕业人员需提供居住证原件；

（3）应届毕业生需提供《应届毕业生就业推荐表》，在读专升本学生和在读研究生需提供注册信息完整的学生证原件；2011年及以前入学申请直接认定的全日制师范类专业应届毕业生，还须提供盖有学校公章的就读学校当年的招生计划、录取名册、课程设置及成绩单、教育教学实习鉴定等证明材料各1份；

（4）港澳台居民需提供港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期*居民来往大陆通行证；

（5）驻守在东兰县的现役*应提供所在单位出具的人事关系证明。

3.教师资格认定机构指定的《广西壮族自治区教师资格认定体检表》。根据实际，在我县申请认定教师资格让人员体检医院规定为东兰县人民医院，县医院按照自治区的相关文件（附件2）规定进行体检。申请人领取体检结果时，请认真查看相片处需加盖体检医院的公章，体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”（体检表结论有效期为1年），并加盖体检医院公章方有效。

《广西壮族自治区教师资格认定体检表》可以直接打印本公告附件1，也可登录河池市教育局网站（*jyj.hechi.gov*）,点击“网上办事”平台的“教师资格认定”，再点击页面最右侧的“办理材料目录”，点击对应“空白附件”下载，并双面打印。

4.学历证书原件。申请人取得港澳台学历的还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件，取得国外学历的还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。

学历信息经“教师资格管理信息系统”电子信息比对无误的，可不提交学历证书原件。比对验证不成功的，申请人除学历证书原件外，还须提交《*高等教育学历认证报告》（（中等职业学校学历除外，可提前通过“学信网”申请），否则视为不合格学历不予受理。

5.《普通话水平测试等级证书》原件。普通话水平测试信息经“教师资格管理信息系统”电子信息比对无误的，可不提交原件。

6. 参加*中小学教师资格考试人员考试合格证明、2021届教育类研究生和公费师范生《师范生教师职业能力证书》通过系统验证，无需现场提交。

（三）资格认定

教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出资格认定的结论，并以适当方式将认定结果通知申请人。

（四）颁发证书

经现场审核后，将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制作教师资格证书。申请人应按照教师资格认定机构的通知要求，按时到指定地点领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》各一份，《教师资格认定申请表》须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案，遗失责任自负。应届毕业生在领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》时，还须核验学历证书。

五、其他注意事项

（一）在我县申请初级中学、小学、幼儿园教师资格的人员在完成网上报名后，在规定的时间和指定的现场确认点提交相关申请材料，逾期不予受理。

（二）提交材料现场审批地点：东兰县政务服务中心向阳新城分中心（向阳新城移民安置点）教育局服务窗口。

（二）教师资格制度是一项法定的职业许可制度，严禁弄虚作假。提供虚假材料骗取教师资格证书的，一经查实，一律将相关人员信息录入教师资格认定限制库系统，五年内不得申请认定教师资格。

未尽事宜，请与东兰县教育局人事教师工作股联系。联系人：廖克盛、韦家文，0778-6333717 18070850626 (韦老师)

东兰县教育局

2021年4月28日   

东兰县的教育

清光绪三十二年（1906年），在全国各地办新学的影响下，东兰州废科举、止学宫，州署建立高等小学堂，为东兰第一所官办小学。民国15年（1926年）农民运动高潮，区乡农民协会都办小学校，还设农民夜学。1930年县苏维埃*颁布施政纲领，提出“教育劳动化”和“创办劳动人民免费学校”，县、区小学改为“苏维埃劳动小学”，招收贫苦农民及军烈属子女免费入学。民国22年东兰县推行国民基础教育条例，乡设中心小学，瑶族聚居地设“特种民族学校”。民国26年，教育厅在县设立东（兰）凤（山）天（峨）3县联立国民中学，东兰县始有中学。民国32年，省教育厅在县创办省立东兰简易师范，东兰县始有师范教育。

解放后，人民*重视教育事业，东兰县建立了从幼儿园到高级中学韵社会主义教育体系，初步改变了封建社会文化落后的面貌。由于受“左”的思想影响，县教育事业的发展走了一条曲折的路。“*”十年，教育成为重灾区。经过拨乱反正，教育事业才获得蓬勃发展。据1985年统计，幼儿园从1956年的1所入园幼儿62人，发展到现有幼儿园3所入园幼儿471人。小学由1950年的211所（点）学生2238人，发展到中心校150所、教学点797所，在校小学生41301人。初中由1950年的1所学生124人，发展到7所在校学生5709人。高中从无到有，由1955年设立1个班学生49人发展到高中2所学生1006人和农业高中1所学生292人，教师进修学校1所学员91人。教职工队伍也不断壮大，全县中小学教师由1950年274人发展到1935人（不含代课教师）。1986年，小学入学率为89%，巩固率为92.7%，毕业率为77.8%，小学适龄儿童入学率为90.7%，普及率为64%。

但是，由于种种失误，尤其是“*”的影响，教育战线元气大伤，使教育事业与经济发展不相适应。1982年第三次人口普查统计，全县人口242664人，具有大专以上文化程度的386人占0.16%。具有中专、高中文化程度的13405人占5.5%，具有初中文化程度的23383人占9.6%，具有小学文化程度的66114人占27.2%。12周岁及12周岁以上文盲、半文盲的有77618人，占31.985%。

网络安全教育工作总结

网络安全教育工作总结范文（通用7篇）

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是我收集整理的网络安全教育工作总结范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

网络安全教育工作总结1

为贯彻落实*网络安全宣传周活动，响应教育上级部门的号召，为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，现将我校网络安全教育工作总结如下：

一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。

为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播滚动播放让全校学生在听觉上得到体验；通过专栏的介绍相关安全知识；让学生在课余时间对相关知识有深入的了解；同时还通过发动学校的微信公众平台发放网络安全知识。在校少先队部的统一安排下，展出了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传板报。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，并将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要性。

认真计划并组织学生通过线上参与网络安全知识竞赛，深刻了解网络安全教育活动的必要性。在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，据参加竞赛的同学说：“其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。”

三、开展“网络安全精彩一课”教育活动。

黑客和计算机病毒都是普遍的威胁，而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题。针对这些问题，主讲人李霭莹老师向学生们介绍了日常生活中，使用网络时存在的安全隐患，并讲解应该从哪些方面来保护自己。为大家提供了很多有价值的宝贵建议，例如：如网络浏览器，是完整安装且更新修正至最新版；安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。同学们在课堂上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑，达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识。通过网络安全宣传周的系列活动，学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境，让更多的人在安全的网络中受益。

网络应用已逐步深入到了同学们的生活中，是学习和生活的必要组成部分，通过此次网络安全活动周的一系列活动，同学们在提高了网络安全防范意识的同时，也希望通过大家共同的努力，可以使互联网可以干净透明，越来越文明，以便于我们更好的在网络世界畅游，更好地学习与生活。

网络安全教育工作总结2

根据关于开展巴彦淖尔市教育系统20xx年网络安全宣传周活动的通知要求，我校领导非常重视，于9月19日至23日组织全校师生开展了以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将我校此次网络安全宣传周活动总结如下：

我校接到通知后立即召开会议，筹划安排部署“网络安全宣传周”的宣传活动工作，成立了专项活动领导小组，明确活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全体师生，人人参与。

（一）开展讲堂，感受安全

1、活动期间，我校信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题讲堂，让学生通过图片、信息以及教师的讲解体会网络安全的重要性，对学生提出了注意事项和协定《校园网络文明公约》。通过讲堂明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，真正体会了绿色上网的意义。

2、各班开展了“网络安全”知识宣传主题班会。各班班主任利用主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网络安全意识提高了很多，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。

（二）利用校园查询机，加强宣传

为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护意识，在查询机上加载了有关网络安全方面的知识宣传专栏，宣传网络安全知识，提高学生的网络安全意识。

（三）国旗下讲话，加强宣传，提高了全体师生的网络安全意识。

效果显著，深入人心

1、全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性。

2、全校师生对网络安全认识有了新的提高。

3、全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

网络安全教育工作总结3

网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大给中小学生的网络道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点，探索加强中小学生网络道德教育的方法，确实是一个崭新的课题。结合小学教育实际，我认为，网络带给青少年德育教育工作提出严峻挑战的同时，也存在着巨大的机遇。我们应当趋利避害，加强引导，把中小学生的德育教育工作与现代网络结合起来，利用网络的平等性、开放性和互动性的特点，寓教育于网络，通过网络开展生动活泼的青少年思想政治工作。现将我校的网络道德教育工作总结如下：

一、领导重视，强化管理，是搞好网络道德教育的保证。

20xx年9月，我校在市教育局的指导和帮助下，开展网络道德教育活动：

一是确定试点班级。选定三—六年级8个班作为网络道德教育试点班级。

二是成立了网络道德教育领导小组。由校长任组长。下辖网络技术服务小组、网络教育日常管理小组、网络道德教育课题研究小组。各小组按计划、分步骤实行，从而做到了级级有人抓，层层有人管，事事有人为，保证了网络道德教育工作的各个环节不留空档。

三是制定制度，科学管理。我校制订了《文明上网公约》、《计算机网络管理办法》《中小学网络管理员基本职责》等一系列规章制度，使网络道德教育工作规范化、科学化和有序化，保证了网络道德教育的有序进行。

二、加强宣传，统一认识，是搞好网络道德教育的前提。

网络是一个崭新的事物，应以开放的心态来迎接它，面对网络给青少年良好道德形成所带来的负面作用，我们不能因噎废食，粗暴地切断青少年与互联网的联系，而要在青少年接受网络科技知识的同时，强化青少年的道德意识，加强对青少年的道德教育，使道德教育适应科学技术和社会生活的发展变化，不让他们在网络世界中迷失方向。

三、分步实施、行之有效，将网络道德教育落到实处

我校有计划地指导学生利用电脑课、课余时间到学校电脑室自由上网。本阶段主要工作有：

1、以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。各中队通过主题讨论的方式，运用正反事例，向学生发出“文明上网，从我做起”的倡议。让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的用网行为。

2、召开“小学生与网络文明建设”为主题的班会。

3、在学生中开展制作手抄报活动

4、向家长和学生推荐好的优秀的儿童网站，如雏鹰网、童网、中青网等十几家儿童网站等各类“健康网站”。使他们了解网络安全知识；正如一位家长指出的：“如果我们有更多的优秀的少年儿童网站，孩子们就没有闲暇时间浏览cheng人网站！他看自己喜欢的内容还看不过来呢”。

四、多管齐下，以点带面，网络道德教育初见成效

应该说，大部分的小学生（尤其是城区学生）都上过网，他们中的’大多数并未完全荒废学业，陷于其中。在网吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不坚的懦弱者。我们告诉学生：一个人如果抵制不了一点诱惑，那么在今后漫长的人生道路上将会摔很多跟头。要具有较强的抵御诱惑的能力，就必须胸怀大志，不断追求；必须信念专一、永不放弃；必须警钟长鸣、利剑常悬。同时我们也高兴地看到，有不少同学都曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起了一道长城，使他们走出了网吧的漩涡。

通过调查，在活动开展之前，我校大部分的学生上网都是玩游戏、聊天。活动开展后，通过调查发现我们大部分学生上网开始查找学习资料、浏览新闻、画图等。回顾过去，我们与时俱进、因势利导，为我校的德育工作闯出了一条新路。展望未来，我们信心百倍，豪情满怀。我们坚信，在上级领导的正确领导下，在兄弟学校的大力支持下，在全校师生员工的共同努力下，我校的德育之路会越走越宽广，我们的明天一定会更加美好。

网络安全教育工作总结4

为进一步加强网络安全管理，落实安全责任制。近日，xx学校多举措开展了网络安全教育活动。

一是高度重视、大力宣传。

学校高度重视网络安全工作，召开专题会议进行学习布署，并通过QQ群、校园广播、国旗下演讲等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。

二是开展“安全上网、快乐成长”主题班会。

班会课上各班主任老师利用PPT提醒同学们怎样正确对待网络交友，文明使用网络用语。引导学生观看相关视频，利用具体的事例，让学生们了解沉迷网络有哪些害处，从而让学生明白怎样健康文明绿色上网，及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害、教会如何防范U盘、移动硬盘泄密，简单了解《网络安全法》。

三是信息技术课上老师指导孩子们开展文明上网活动。

课上老师采取线上推广网络安全法律法规和视频，对学生们讲解如何正确使用互联网及树立文明的上网习惯。通过讲解，学生们加强了对网络安全的认识，同时也提高了网络安全防范意识。

四是签订网络安全责任书。

全校师生签定了网络安全责任书，实现了横向到边、纵向到底，明确了每个人的安全责任，规范了上网行为。此外，发放了《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长承担起对孩子的监管职责，承担起第一任老师的职责。

该校通过开展网络安全教育活动，使师生们学习了网络安全知识，增强了网络文明素养，掌握了必备的网络安全防护技能，进一步强化了绿色上网、文明上网、健康上网的意识，营造了网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。

网络安全教育工作总结5

根据平度市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的安排平度经济开发区厦门路小学积极行动，切实做到了宣传教育此项活动，现把一周来开展的活动总结如下。

一、高度重视，加强领导：

平度经济开发区厦门来小学在接到上级文件后，立即召开校委会研讨“网络安全宣传周活动”强调当前校内校外网络系统很发达，有些内容对教师、学生的身心是有害的。要求全校师生自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。为了加强对此项工作的领导，厦门路小学成立了以宿成山校长为组长的厦门路小学网络安全宣传周活动领导小组，要求各办公室、各班切实行动起来，加强校园网络安全以及文明上网。

二、大力宣传，营造全员参与的氛围：

为了加强“网络安全宣传周活动”的大力开展，厦门路小学积极动员。组织教师集体学习关于平度市教体局网络宣传周活动方案，特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传，并通过本班学生向家长宣传。要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会，办一次网络安全手抄报，观看一次网络安全宣传视频，写一份网络安全观后感，等，形成全校大力宣传网络安全活动。

三、举办系列活动：

1、举办“共筑网络安全，共享网络文明”工作会议一次，参与人员全体教师。组织形式：工作安排。

2、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师。组织形式：观看视频。

3、举办“共筑网络安全，共享网络文明”主题班会一次，参与人员各班班主任、学生，组织形式：讲解网络安全知识，观看网络安全视频。

4、举办“共筑网络安全，共享网络文明”签名、宣誓仪式一次，参与人员全体师生。组织形式：学生签名、宣誓。

5、各班开展“睁开眼睛看网络”宣传活动，组织形式：各班组织学生观看走廊大厅的漫画。

6、发放网络安全宣传材料。

7、组织学生参与网络答题。

现在网络越来越发达，已经深入到教师学生生活的方方面面。加强网络安全教育，是一项长期的工作。我校积极响应上级号召，召开了一次为期一周的网络安全教育活动。活动的开展是对师生网络安全的教育的一次很好的宣传，但时间短很多工作还没进一步开展，但效果是明显的，今后我校还要不断推动此项工作的开展。

网络安全教育工作总结6

9月18日至24日为第xx届*网络安全宣传周。9月18日当天，由东兰县委宣传部、*局、工信局、教育局、文广新体局等部门共同举办的东兰县20xx年*网络安全宣传周活动正式开启。

今年网络安全宣传周的活动主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”，我县通过“线上线下”相结合的方式，将宣传周活动全面铺开。线上，通过开展“短信网络知识进万家”、微信H5网络知识有奖问答、网站展播网络安全知识公益小视频等多种形式，发动全民广泛参与，普及网络安全知识。线下，由县委宣传部牵头，组织相关责任部门通过开展“摆摊设点”、“网络知识进校园”等内容丰富、形式多样的宣传活动，促进广大网民树立正确的网络安全观，提升全社会网络安全意识和防护技能，共同维护网络安全，为*的十九da胜利召开营造氛围。

当天，在县文化中心广场前，各部门的工作人员向前来咨询网络安全知识的群众发放精心印制的宣传手册，为他们详细讲解网络安全知识。在东兰县高级中学的*场上，我县*局网络安全保卫大队大队长韦永豪正在为师生们上一堂形象生动、通俗易懂的网络安全知识教育课。网警结合发生在我县的典型案例，为师生讲解了网络成瘾、网络暴力、网络诈骗等当前互联网十大危害，同时教育同学如何健康文明上网、如何防止沉迷于网络、如何抵制网络虚假信息、诈骗信息等，引导师生文明上网、学会在虚拟社会中保护自己，筑牢网上自我保护意识。

活动最后，县委宣传部副部长刘廷智就如何抵制网络造谣及合理网络发帖作总结，还为该县高级中学赠送了3000余册以“网络安全知识、互联网新规、微信群管理”为内容的宣传单。

网络安全教育工作总结7

为了提高我校师生校园网络安全防护意识，按照贵阳市教育局下发的《贵阳市教育局办公室关于开展2017年*网络安全宣传周主题日活动的通知》文件精神及相关要求，根据我校网络安全宣传周活动方案，我校共开展了以下活动。

本次主题日活动以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，统一使用“*网络安全宣传周”活动标识，普及基本的网络安全知识，使教师，学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的能力。

本次网络安全宣传周活动准备采用以下形式进行：

（1）悬挂网络安全宣传标语横幅。

在我校LED滚动屏循环滚动“网络安全为人民，网络安全靠人民”等网络安全宣传标语，在学校教学楼贴宣传标语。

（2）在我校网络平台宣传网络安全相关知识。

在我校网站和公众号及QQ群上宣传展示此次活动的方案、计划等相关资料以及活动所取得的成果。

（3）组织学生观看网络安全宣传视频短片。

组织各班学生在班会课观看网络安全方面的宣传短片，增强学生的网络安全意识，提高网络防护能力。

（4）组织全校师生学习《**网络安全法》。

利用学校教师大会等场所组织全校教师、学生学习《**网络安全法》。

通过本次活动的开展，使全校师生对网络安全有了较深的认识，师生的网络安全意识得到加强。

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东兰县第二高中什么招生

东兰县第二高中是一所普通高中，每年都会进行招生。根据官方公告，东兰县第二高中的招生方式主要包括统一招生和自主招生两种方式。

1.统一招生：统一招生按照学生初中阶段学习成绩进行招生。具体招生计划和录取标准由教育部门发布，通常包括中考成绩和综合素质评价等多个方面。

2.自主招生：自主招生是指学校按照自己的招生计划和标准进行招生，通常包括学术成绩、综合素质和特长等方面。具体招生计划和录取标准由学校制定，并在规定时间内向社会公布。

因此，如果您想进入东兰县第二高中，可以通过参加中考或者自主报名参加学校的自主招生考试来实现。建议提前了解学校的招生政策和要求，充分准备相关考试内容，提升自己的学习成绩和综合素质水平，增加被录取的机会。

总之，无论是参加中考还是自主招生，都需要学生具备一定的学习成绩和综合素质水平，因此学生应该在日常学习中勤奋努力，积极参加各类课外活动，提升自己的综合素质，为将来的高中学习打下坚实基础。

东兰教育局上班时间

上午八点上班。根据查询百度地图得知，东兰教育局上班时间为每天的上午八点至十二点，下午的3点到6点。东兰教育局具体地址位于东兰镇虎头街64号。